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情境创设:提高小学数学课堂效果的有效方式
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王珊
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年10期 |
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关键环节教学单:新课标视域下语文课堂教学的优化
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童云
朱婷
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中学语文
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教学_阅读
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2025年04期 |
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初中道德与法治导课环节教学情境创设探微
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黄振荣
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现代教学
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思政课教学
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2025年Z4期 |
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境脉学习:基于学科实践的小学生学习样态变革的探索
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周君芳
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小学教学参考
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教法探讨
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2025年05期 |
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高阶思维视域下数学微项目教学的具体实施策略探究——以“投影与世界地图的绘制”教学为例
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何钧
曹伟
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2025年01期 |
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高中信息技术课程中Python教学实践探索
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黄小敏
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高考
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案例剖析
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2025年06期 |
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有效转化落实单元学(研)习任务的语文教研探索
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倪惠琴
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现代教学
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学校发展_上海市崇明中学
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2024年07期 |
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运用数据分析优化小学低年级语文教学备课环节
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张家昕
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年17期 |
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小学语文课堂教学互动的五个有效环节
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刘吉讯
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年11期 |
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基于“教学评”一致性的“162”教学模式实践—以“利用相似三角形测高”为例
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陈健
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华夏教师
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课程_教学设计
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2024年10期 |
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幼儿园游戏分享环节运用留白艺术的思考
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周敏兰
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年02期 |
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“土壤里的小动物(蚯蚓)”实践教学设计
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沈方圆
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年06期 |
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外心与内心:传统经典确定教学目标的逻辑参照——以《陈情表》的预备、初备、精备的多环节逐步推进为例
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王克章
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语文教学与研究
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名师手记
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2024年10期 |
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在具身体验中理解面积的意义
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安肖肖
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小学教学设计
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一课研究小学问
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2024年17期 |
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微视频在游戏评价环节中的应用辨析
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张小英
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福建教育
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关注
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2024年43期 |
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初中数学综合与实践活动六个关键环节的实施与思考
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张弘
高晓晴
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福建教育
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教学
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2024年24期 |
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课堂环节不周延的现象及其解决方法——以《老王》教学为例
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杨颖
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中学语文教学参考
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亮点·成效_探究课堂
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2024年27期 |
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基于深度学习的高三一轮复习三环节模式教学设计——以“神经冲动的产生、传导与传递”为例
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杨豪
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年35期 |
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结构视域下的高中数学课堂教学
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许晓天
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中学数学教学参考
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特别策划
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2024年25期 |
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基于群文阅读的高中古诗词教学
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周瑾
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中学语文
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教学_阅读
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2024年09期 |
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