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“三全育人”赋能幸福童年——旺庄实验小学的幸福教育实践探索
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朱峰
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华夏教师
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学校_学校管理
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2025年06期 |
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“1+X”群文阅读教学模式在初中语文教学中的应用
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董小建
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中学语文
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教学_阅读
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2025年08期 |
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基于K-12工程学的小学美术跨学科实践研究——以“厨房中的小森林”项目化学习为例
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王雪雯
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现代教学
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教学案例_艺术
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2025年S1期 |
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美国K-12人工智能教育的政策框架、实践举措及经验启示
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朱印冉
谢嘉祖
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现代教学
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研究视野
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2025年12期 |
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小学中段语文“1+X”群文阅读教学策略初探——以部编版三年级下册《纸的发明》一文为例
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高奕昂
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2025年07期 |
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集团化办学模式下的“1+1”课堂实践探索——以牛津上海版教材5AM3U3 Peter Has A Toothache一课为例
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俞琳
田雯菁
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现代教学
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专题研究_紧密型集团化办学模式探索
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2025年07期 |
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21世纪以来我国中小学数学元认知研究的回顾与展望
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包玉兰
严虹
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中学数学教学
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专题研究
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2025年01期 |
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“1+X”群文阅读法在初中语文教学中的运用
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钟锦惠
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年02期 |
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初中“1+X”群文阅读融入爱国主义教育策略研究
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梁霞
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语文教学与研究
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课堂教学
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2025年02期 |
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“1+X”阅读教学法在高中语文小说教学中的应用分析
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王娟
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高考
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课程创新
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2025年07期 |
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高二下学期期末模拟卷（1）参考答案
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中学生数理化(高二数学)
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名校名师创新卷答案与提示
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2025年H1期 |
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为什么比赛局数越多对实力较强者越有利——从一道教材例题谈2n-1局n胜制
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李素波
张建新
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中学生数理化(高二数学)
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课本习题探究
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2025年H1期 |
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高二下学期期末模拟卷（1）
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冯连福
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中学生数理化(高二数学)
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名校名师创新卷
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2025年H1期 |
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共建共育共享 奏响幸福乐章——上海市徐汇区少先队社会化发展的实践探索
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施秀梦
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现代教学
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组织育人
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2024年12期 |
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“15分钟社区少先队幸福圈”建设的经验与思考
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鲁旻
林频
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现代教学
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组织育人
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2024年12期 |
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“1+X”问题链的小学信息科技教学评价体系构建
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王苏明
王少峰
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年05期 |
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2019人教版高中英语新教材与课程思政深度融合的实践探究
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李晓婷
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课程教学研究
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创新实践
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2024年04期 |
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构建“7+2+1”模式提升教师数字素养 赋能智慧教育教学全场域
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刘松梅
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华夏教师
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视点_专稿·智慧教育视角下的中小学教学实践
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2024年27期 |
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21世纪以来我国义务教育语文课程标准的嬗变及启示
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孙露
曾素林
郭婧
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课程教学研究
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课程探索
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2024年01期 |
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高考生物学卷创造性思维能力试题评析
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李子然
吴继衡
黄少旭
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生物学教学
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考试与评价
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2024年06期 |
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赣B2-20210313
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