|
|
基于历史情境开展铸牢中华民族共同体意识教育初探
|
何蓓雯
|
现代教学
|
聚焦_铸牢中华民族共同体意识教育
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
科研引领开展铸牢中华民族共同体意识教育的区域探索
|
姚敏娇
张燕
|
现代教学
|
聚焦_铸牢中华民族共同体意识教育
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
铸牢中华民族共同体意识教育
|
|
现代教学
|
聚焦_铸牢中华民族共同体意识教育
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
铸牢中华民族共同体意识，培育时代新人——学科德育的时代使命与创新实践
|
张卓倩
|
现代教学
|
本刊特稿
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
教育如何面对人工智能的挑战
|
李永智
|
现代教学
|
卷首语
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
像园丁一样呵护满园芬芳——读《园丁与木匠》
|
刘徽
|
现代教学
|
品读精粹
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
英国历史教科书SHP History Year 7历史素养培育透视
|
石珮颖
|
现代教学
|
域外
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
创新研修模式赋能每一位教师专业成长
|
王圣春
|
现代教学
|
教师教育
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
“五育融合”视角下浦东小学音体美联合研训实践
|
陆志英
方文晶
|
现代教学
|
教师教育
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
过程性评价在信息科技课堂教学中的有效运用
|
吴家俊
|
现代教学
|
评价研究
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
优化命题设计让学习再发生
|
苏晓晓
|
现代教学
|
评价研究
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
核心素养视角下的初中英语单元听说增值评价研究
|
吴燕琴
韩佳佳
|
现代教学
|
评价研究
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
勾连两大阅读任务群的试题命制探索——以《乡土中国》整本书阅读为例
|
徐婷育
|
现代教学
|
评价研究
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
指向核心素养的高中思政课评价方式探究
|
王楠
|
现代教学
|
评价研究
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
小学英语跨学科作业设计的探索
|
沈雯晴
|
现代教学
|
教学研究_作业实践
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中生物学微项目化学习的探索与实践——以“生态系统”单元为例
|
翁晓静
|
现代教学
|
教学研究_案例分析
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
指向深度学习的课堂教学设计策略——以“延续文化血脉”为例
|
王晓蓉
|
现代教学
|
教学研究_案例分析
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
跨学科主题教学中提升学生关键能力的实践研究
|
华明
|
现代教学
|
教学研究_教法新探
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
建设学科教室 促进学生主动学习和成长
|
张晓文
|
现代教学
|
教学研究_教法新探
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中物理模型建构能力培养路径探析
|
周哲
|
现代教学
|
教学研究_教法新探
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用