|
|
基于学习进阶理念的高中物理概念性知识教学研究
|
李亚东
|
华夏教师
|
课程_课题研究
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
特殊教育中语文个性化教学策略的实践与探索
|
付丹丹
|
华夏教师
|
课程_课题研究
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
核心素养视域下“学为中心”小学语文阅读课堂的优化策略——以统编版五年级上册《太阳》为例
|
朱延峰
|
华夏教师
|
课程_课题研究
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中作文课堂的“三思”教学法
|
魏微丽
刘萍
|
华夏教师
|
课程_课题研究
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于STEAM教育理念的高中生物教学实践探索——以“细胞的能量‘货币’ATP”为例
|
刘春雷
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
不同图像史料在高中历史教学中的运用研究
|
谭台花
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
小学数学课堂中任务驱动教学法的运用与优化
|
张倩
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
APOS理论指导下的小学数学教学实践与思考
|
鲍桂云
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
支架式教学在初中语文课堂知识内化中的应用
|
梁安生
|
华夏教师
|
课程_教学理论与方法
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
立德树人导向下中职电商思政课程推动职业素养提升的路径研究
|
林阿乖
|
华夏教师
|
课程_学科德育
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
信息技术赋能初中班级管理的创新实践与探索
|
张丝雨
|
华夏教师
|
教师_班主任工作
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
班主任班级管理的现状与改进策略研究——基于NVivo软件进行的质性分析
|
朱高峰
|
华夏教师
|
教师_班主任工作
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
深“入”人心 “访”之有道——新时代小学教师入户家访工作优化策略探究
|
沈燕琴
|
华夏教师
|
教师_班主任工作
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
语文教学中的心理健康渗透：基于“四点策略”的实践探索
|
袁向军
|
华夏教师
|
学生_心理教育
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中生分年级综合素养培养目标与实践路径探索——以南京市莲花实验学校为例
|
沈磊
|
华夏教师
|
学生_成长指导
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
逆商：学生成长的必备能力——基于小学思政课堂的实践探索
|
周静珠
|
华夏教师
|
学生_成长指导
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
幼儿园自然角创设中的劳动教育实践探索
|
杨俊芳
|
华夏教师
|
学生_成长指导
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
“双减”背景下红色德育课程的创新探索——以淄博市周村区东门路小学“小背篓”课程实践为例
|
石卫东
|
华夏教师
|
学校_课程建设
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
观联语之美韵，育德才之新人——对联教学在中职语文核心素养培养中的实践探索
|
欧美琴
|
华夏教师
|
学校_课程建设
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
传承青藏铁路精神，推动学校可持续发展——以西宁市青藏铁路花园学校为例
|
王小易
|
华夏教师
|
学校_学校管理
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用