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在小学英语教学中渗透民族精神教育的对策探析
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华鹰
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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基于核心素养发展的初中英语教学课堂学习的评价研究
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宋鹏超
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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提升高中英语作文教学有效性的策略
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尹祖霞
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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单元整体教学的设计与实践——以部编版小学语文三年级上册第六单元为例
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任丹丹
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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基于智慧课堂的小学数学互动教学模式分析
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王秀荣
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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基于核心素养的小学数学单元整体教学设计策略研究
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俞晓婷
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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小学语文景物描写教学中语文要素的落实探究
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杨玲娜
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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新课改背景下小学语文教学中开展情感教育的探究
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纪玲
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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基于核心素养的小学语文整本书阅读教学问题及策略探究
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连超仙
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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小学语文教科书古诗文注释的理解及使用策略研究
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拜秀英
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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核心素养视域下初中语文大单元教学实践探析
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周逸骢
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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基于创客思维模式的人工智能教学研究
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徐启发
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年21期 |
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在深度阅读中挖掘小学英语学科育人的实践与思考
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吴青梅
杨熙宏
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年21期 |
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指向文化意识培养的初中英语阅读教学实践探究
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陆东燕
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年21期 |
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网络学习空间与农村小学数学深度融合教学实践探究——以“温度”教学为例
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张婉联
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年21期 |
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智慧课堂背景下高中信息技术精准教学策略研究
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于立霞
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年21期 |
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聚焦学科大概念的初中化学单元教学设计与反思——以沪教版九年级《化学》“物质构成的奥秘”为例
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洪霞
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年21期 |
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基于小学数学量感实验教学的有效路径探究
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陶渊华
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年21期 |
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建构“教·学·做”合一的小数课堂
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马晓丽
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年21期 |
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“双减”政策下小学生英语作业的设计思考
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朱青
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年21期 |
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赣B2-20210313
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