| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 合作学习法在数学课堂的应用 | 达·托哈 | 真情 | 课程教学 | 2021年09期 | 695 | 0 | ||
| 高中地理课堂如何进行探究性教学 | 崔启财 | 真情 | 课程教学 | 2021年09期 | 627 | 0 | ||
| 基于信息技术的初中物理分层教学策略研究 | 次仁土登 | 真情 | 课程教学 | 2021年09期 | 658 | 0 | ||
| 物理实验在高中物理教学中的意义探究 | 白著浩 | 真情 | 课程教学 | 2021年09期 | 745 | 0 | ||
| 谈合作学习模式在初中语文教学中的应用 | 李丽 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 752 | 0 | ||
| 小学语文教学中实现以读促写的策略分析 | 杜双利 冷泠 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 691 | 0 | ||
| 浅谈小学语文教学与经典诵读的巧妙融合 | 邹雪莲 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 751 | 0 | ||
| 肢体语言在语文教学中的应用 | 周越英 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 669 | 0 | ||
| 小学语文高年段个性化阅读教学策略探究 | 周伟伟 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 665 | 0 | ||
| 浅淡利用语文课堂进行德育渗透的策略 | 周全文 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 593 | 0 | ||
| 《论语》对新时代“培养什么人”的启示 | 张义焕 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 740 | 0 | ||
| 体验式教学，让古诗词课堂更高效 | 岳铁颖 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 620 | 0 | ||
| 小学语文课堂中“小古文”教学策略探讨 | 叶丽珍 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 788 | 0 | ||
| 小学语文课外阅读开展模式分析 | 杨志建 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 687 | 0 | ||
| 对初中藏语文趣味性教学的实践思考 | 向巴群珠 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 772 | 0 | ||
| 浅谈小学低年级语文读写教学的意义与策略 | 吴红梅 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 729 | 0 | ||
| 小学语文识字教学的主体参与教学策略研究 | 舒小斌 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 689 | 0 | ||
| 新课改背景下小学语文古诗词教学方法研究 | 乔虹 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 694 | 0 | ||
| 浅析小学语文课后习题的作用及有效运用 | 普布仓决 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 781 | 0 | ||
| 信息技术在小学语文阅读教学中的运用 | 洛松旺堆 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 697 | 0 |
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