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例析基本不等式的应用
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税建华
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2025年H1期 |
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基本不等式压轴题猜想与揭秘
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龚发君
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2025年H1期 |
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基本不等式求最值的常见题型归纳总结
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刘萌
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2025年H1期 |
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引导学生深入理解大概念 实现深度学习
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郭盛浩
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年23期 |
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基于证据确立标准 培育科学分类思想——以“组成物质的化学元素”为例
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薛佳
沈兆刚
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中小学教学研究
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学生培养_能力培养
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2024年01期 |
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高中语文读写融通的支点、基本点与实施难点
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苏远勤
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中学语文
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课改_课题选萃
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2024年36期 |
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聚焦核心素养的项目式学习实践课程在学校的实施路径与策略
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黄志红
张雄记
杜春红
张太禄
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课程教学研究
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专题研究
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2024年02期 |
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谈小学数学作业设计的基本遵循
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王胜利
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年13期 |
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新课标视域下高中音乐鉴赏教学案例实践分析——以《流水》一课为例
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俞银芝
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华夏教师
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课程_教学设计
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2024年09期 |
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基于ISM法的“细胞的基本结构与功能”教材内容的比较分析
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孔思美
王畅
王冰梅
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生物学教学
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教学参考
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2024年10期 |
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基于问题链的单元教学流程的设计与分析
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耿子怡
李世平
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年02期 |
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小学数学实验教学基本程序与原则的实践与思考
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袁昱
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小学教学参考
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教法探讨
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2024年23期 |
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U型理论：让数学基本思想从碎片到整体
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钟树
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小学教学参考
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专题论析
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2024年11期 |
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习题教学功能之巩固基础知识和基本技能
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何月丰
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小学教学参考
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封面人物_习题教学(一)
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2024年09期 |
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“比”单元的整体教学思路研究
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罗慧春
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小学教学参考
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教例剖析
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2024年02期 |
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中学语文单元整体教学的问题与对策
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杨澄宇
杨九俊
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中学语文教学
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中语视点_特稿
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2024年07期 |
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新课标背景下的学习内容选择与组织
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吴欣歆
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中学语文教学
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中语视点_聚焦语文真问题 如何基于学科基本问题设计语文学习任务
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2024年06期 |
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语文基本问题的设计方法与路径——以《红楼梦》整本书阅读为例
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张广录
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中学语文教学
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中语视点_聚焦语文真问题 如何基于学科基本问题设计语文学习任务
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2024年06期 |
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学科基本问题：语文学习任务设计的立足点
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刘畅
徐鹏
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中学语文教学
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中语视点_聚焦语文真问题 如何基于学科基本问题设计语文学习任务
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2024年06期 |
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关键内容、典型任务、持续吸引力：教学基本问题设计的三个原则
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夏宇
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中学语文教学
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实践·反思_课堂诊断
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2024年04期 |
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赣B2-20210313
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