|
社会性科学议题项目实践在科学教育中的探索与应用——以“社区垃圾大探秘”项目式学习为例
|
史振华
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·课堂新探
|
2025年07期 |
0 |
0 |
|
|
基于真实情境问题的社会性科学议题教学实践
|
耿芳
|
现代教学
|
学校发展_上海市上海中学
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
幼儿园公共区域活动中促进幼儿社会性发展的实践探索
|
张小宇
|
华夏教师
|
学生_成长指导
|
2024年30期 |
0 |
0 |
|
|
生成式人工智能在SSI论证教学中的应用
|
郑好
|
生物学教学
|
“人工智能与教学实践”专栏
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
社会性科学议题视域下的“基因工程的应用”教学
|
陈莉莉
解凯彬
|
生物学教学
|
教育教学研究
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
中考生物学试题中的社会性科学议题分析
|
陈志方
|
生物学教学
|
考试与评价
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
基于“美国白蛾防治”议题的“生态系统的信息传递”教学设计
|
王雅文
|
生物学教学
|
教学设计案例
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
基于CiteSpace的社会性科学议题教学研究的可视化分析
|
包逸龙
|
生物学教学
|
教学参考
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
“社会性科学议题与建模教学”模式的缘起与内涵解读
|
廖玮宁
熊永华
|
生物学教学
|
当代教育论坛
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
基于项目式学习的初中化学跨学科实践活动的开展——以“调查家用燃料的变迁与合理利用”为例
|
张宗敏
严文法
|
中学化学教学参考
|
跨学科实践
|
2024年34期 |
0 |
0 |
|
|
基于社会性科学议题的“糖和代糖”微项目学习
|
杜艳艳
秦利英
张艳丽
|
中学化学教学参考
|
课外活动
|
2024年30期 |
0 |
0 |
|
|
基于情境创设的幼儿社会性发展教育途径探索
|
谭凡
|
人生与伴侣
|
教苑论坛
|
2025年05期 |
0 |
0 |
|
|
重新发现杜威:学校社会心理学中的心智化教育进路
|
高奇扬
魏佳锋
陈巍
|
教育科学研究
|
德育与心理
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
健康中国政策视域下的学生健康素养养成
|
杨玉春
|
教育科学研究
|
决策参考
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
从划界到联合:空间德育新论
|
曾妮
|
教育科学研究
|
专题研究_德育现代化
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
新时代背景下学前德育的再认识
|
夏婧
|
福建教育
|
思考
|
2024年34期 |
0 |
0 |
|
|
幼儿品德启蒙教育的有效方法与实践路径
|
邾金金
夏婧
|
福建教育
|
思考
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
基于社会性科学议题的高中生物理学科能力水平研究
|
杨卓
郭芳侠
于一真
|
物理教学
|
教学论坛
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
基于社会性科学议题的初中生地理科学素养培育策略——以人教版七年级下册“巴西”为例
|
张译元
户清丽
|
中学地理教学参考
|
教学_人教走廊
|
2024年33期 |
0 |
0 |
|
|
基于PCRR教学模式培养辩证思维的社会性科学议题探究——以“是否应该发展核能”为例
|
高银萍
叶回玉
|
中学地理教学参考
|
教学_教学研究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|