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语篇学视域下的文本联读——以统编教材必修上册第六单元为例
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张筱媛
邹春盛
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语文教学通讯
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课堂_教学探索
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2025年01期 |
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小学英语语篇教学的三阶段递进
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周谷莉
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年08期 |
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指向高阶思维培养的高中英语语篇教学创新研究
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张燕
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年01期 |
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教师如何做好语篇视域下的散文教学——以《回忆我的母亲》为例
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张增光
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华夏教师
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教师_教育漫谈
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2025年01期 |
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“双新”背景下指向深度思维培养的高中英语语篇教学策略——以上教版高中英语教材为例
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丛笑
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现代教学
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教学案例_英语
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2025年S1期 |
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核心素养导向下的语篇研读和主题意义探究
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高瑞辰
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年09期 |
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通过教材语篇促进高中生英语写作能力提升的实践与探索
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韩叶淼
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年07期 |
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语篇衔接理论在高中英语读后续写训练中的应用
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司桂艳
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中学课程辅导
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教育视点
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2025年09期 |
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补足·置换·颠倒·统整——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》深度教学四法
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袁海锋
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语文教学与研究
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课堂教学
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2025年08期 |
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基于语篇研读的英语读写教学设计——以Unit 2 We’re Family!Section B 1a-2b为例
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罗应芳
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2025年03期 |
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叙事语篇视角下高中英语读后续写融洽度策略研究
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查玉兰
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高考
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备考策略
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2025年02期 |
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深度学习视域下高中英语演讲类语篇的教学探索与实践
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王彦鹏
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年08期 |
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指向核心素养的英语语篇教学实效性研究与实践
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袁云
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现代教学
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教学经验_英语
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2024年S1期 |
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核心素养导向下的小学高年级英语语篇作业设计的优化策略初探
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李诗雯
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现代教学
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教学经验_英语
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2024年S1期 |
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基于语篇特征的初中英语诗歌教学实践
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殷莹
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年21期 |
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核心素养导向下的小学英语语篇教学策略
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吴彩芳
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年21期 |
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基于语篇主题意义探究提升小学生英语思维品质
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王亚琴
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年21期 |
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基于新课标的小学英语语篇研读策略研究
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陈勇平
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年05期 |
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基于语篇学习发挥课堂教学育人功能
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陈李明
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现代教学
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教师实践_学科教学
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2024年Z1期 |
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核心素养视域下的初中英语语篇主题研读思考
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徐小云
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年18期 |
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赣B2-20210313
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