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语篇分析视域下的《散步》解读
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周成华
徐喜
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中学语文教学参考
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教研·交流_教学新探_新实践
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2024年42期 |
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基于语篇分析发展学生英语语言能力与思维品质的教学活动设计
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车向军
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年05期 |
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指向高中英语单元整体教学的项目式学习设计与实践
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韦君霞
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年04期 |
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利用多模态语篇提升高中生英语数字阅读素养的策略探析
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苏克银
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年03期 |
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英语词汇教学优化策略
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洪琳
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年05期 |
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探析阅读教学语篇的有效研读路径——以语篇“Space Talk:An Astronaut’s Day”的三次研读为例
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蒋京丽
吴雅娜
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年02期 |
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认知心理学视角的语篇理解影响机制及教学启示
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李金云
翟倩
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语文教学通讯
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人物·论坛_论坛
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2024年27期 |
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文本联读的价值取向和实施路径
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邹春盛
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福建教育
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教学
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2024年46期 |
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小学英语阅读教学中思维品质的培养策略
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杨碧玉
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福建教育
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教学_经验
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2024年10期 |
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语篇阅读学视域下的整本书阅读
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邹春盛
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福建教育
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学术纵横
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2024年02期 |
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语篇分析视角下的文言文教学(上)
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刘宏业
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中学语文教学参考
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立言·视界_热点透视_“走出语文新迷思”专栏
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2024年17期 |
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得体:写作语篇文体对语体的内在要求
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唐玖江
荣维东
何攀
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中学语文教学参考
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弘文·载道_学术新邦
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2024年12期 |
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基于语篇分析的《桃花源记》教学重构
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贡如云
纪嫣然
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中学语文教学参考
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前沿·专题_群英论道
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2024年10期 |
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功能语篇写作表现性评价量表的开发与运用
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涂理斯
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中学语文教学参考
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格物·对话_写作纵横
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2024年04期 |
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核心素养导向下高中英语文学语篇的情境教学实践
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孔维萍
高研
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高考
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备考策略
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2024年36期 |
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基于语篇衔接理论的高中英语读后续写训练探析
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师法敏
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高考
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备考策略
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2024年20期 |
28 |
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思维导图辅助高中英语语篇教学理论探讨
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郑云凤
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高考
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教改研究
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2024年20期 |
9 |
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语篇分析在高中英语阅读教学中的应用
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陈燕儿
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高考
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备考策略
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2024年13期 |
12 |
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以高中英语文本解读策略提升语篇教学有效性的路径分析
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伍兰兰
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高考
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备考策略
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2024年15期 |
11 |
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新高考背景下高中生英语语篇阅读能力的培养
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谢金桥
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高考
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高考论坛
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2024年02期 |
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赣B2-20210313
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