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美国初中语文大概念教学管窥——以主题单元教学设计“未选择的路”为例
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贡湘
贡如云
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语文教学通讯
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理念·观察_域外
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2025年02期 |
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《作者的选择》中“跨学科写作”的内容分析及启示
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刘迪
马芷莹
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中学语文
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理论_新写作教学
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2025年10期 |
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科学实验材料的选择与优化
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王茜倩
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小学教学参考
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综合
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2025年06期 |
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基于乡土地理情境的问题链式复习策略——以“产业区位选择”为例
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范莹莹
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年03期 |
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新教改形势下高中英语教学法的选择
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史国栋
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高考
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教改研究
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2025年05期 |
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思想方法巧引领，多项选择妙应用
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甘春
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中学生数理化(高考数学)
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方法技巧助提高
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2025年H1期 |
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巧用方法解高中数学基础选择题
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徐一叶
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中学生数理化(高考数学)
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方法技巧助提高
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2025年H1期 |
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基于逻辑思维构建的高中数学选择压轴题的解题方法探究
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常艳飞
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中学生数理化(高考数学)
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方法技巧助提高
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2025年H1期 |
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高考试卷中导数选择、填空题的解题策略
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袁世卓
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中学生数理化(高考数学)
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方法技巧助提高
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2025年H1期 |
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高中思想政治课教学情境选择与理论提炼
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印伟
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现代教学
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思政课教学
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2024年20期 |
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美国教材《作者的选择》中的媒介素养教育
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马芷莹
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中学语文
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名师频道_新写作教学
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2024年34期 |
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基于深度教学理念的发展性评价探索——以小学语文习作批改为例
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陆燕珍
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年28期 |
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基于创客思维模式的人工智能教学研究
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徐启发
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年21期 |
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转识成智：小学作文教学的价值取向及方法选择
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侯鹏辉
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年11期 |
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基于生活情境的“探究抗生素对细菌的选择作用”实验设计
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丑金丹
李坊贞
陈小珺
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年06期 |
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基于问题情境测评关键能力的试题分析
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李兰
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生物学教学
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考试与评价
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2024年03期 |
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跨学科学习任务群的理念阐释与实践探索
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牛筱琼
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年04期 |
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文学短评写作教学中的学习活动设计
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孙素英
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中学语文教学
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实践·反思_写作实验室
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2024年04期 |
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基于教学评一致性的命题思考与探究
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叶少勇
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年05期 |
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引入乡土资源开展“有意”互动的教学探究——以选择性必修《现代社会的移民与多元文化》为例
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张琪
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年05期 |
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赣B2-20210313
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