| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 刍议素质教育背景下的高中生物课堂 | 池敏 | 真情 | 课程教学 | 2021年02期 | 599 | 0 | ||
| 浅谈高中生物课堂教学有效性的提高 | 陈小风 | 真情 | 课程教学 | 2021年02期 | 599 | 0 | ||
| 试论核心素养背景下的小学语文写作教学策略 | 邹小凤 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 615 | 0 | ||
| 小学语文课堂评价语的有效运用 | 曾晓红 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 619 | 0 | ||
| 关于小学语文中阅读教学和朗读训练的研究 | 徐晓丽 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 698 | 0 | ||
| 小学语文教学中的爱国教育渗透 | 徐健 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 701 | 0 | ||
| 基于小学语文核心素养的大单元教学 | 吴亲燕 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 845 | 0 | ||
| 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性 | 吴芳 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 595 | 0 | ||
| 活化绘本教学,培养智障生语文自主学习意识 | 王珍 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 651 | 0 | ||
| 探究如何将传统文化渗透到在小学语文教学中 | 孙敬 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 622 | 0 | ||
| 让探究式阅读跳跃传统初中语文教学模式 | 宋正芹 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 672 | 0 | ||
| 试论小学语文课堂中学生语言表达能力的培养 | 邱仁广 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 661 | 0 | ||
| 论信息技术在小学低段语文教学中的应用 | 明平学 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 624 | 0 | ||
| 如何培养小学低段学生的语文素养 | 李碧辉 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 637 | 0 | ||
| 如何提高农村小学语文低年级识字教学的有效性 | 罗新全 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 622 | 0 | ||
| 浅析小学语文教材阅读的三维路径构建 | 陆立富 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 641 | 0 | ||
| 浅谈如何提高小学语文教育教学质量 | 廖华智 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 667 | 0 | ||
| 信息化教学模式对小学语文教学的影响 | 李元涛 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 672 | 0 | ||
| 初中语文阅读教学的有效性策略研究 | 李雪珍 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 644 | 0 | ||
| 浅谈新课程标准下的高中语文教学 | 李学慧 | 真情 | 语文教育 | 2021年02期 | 617 | 0 |
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