题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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基于教学评价的高中地理概念教学改进研究 | 李明 | 高考 | 课程创新 | 2024年10期 | 12 | 0 | ||
“互联网+”时代高中信息技术课堂教学方式的转变分析 | 贝翠莉 | 高考 | 课程创新 | 2024年10期 | 10 | 0 | ||
高中化学教学中学生高阶思维能力培养路径研究 | 卢珍妮 | 高考 | 课程创新 | 2024年10期 | 8 | 0 | ||
高中数学教学中师生互动有效性的提升策略探究 | 魏琦 | 高考 | 课程创新 | 2024年10期 | 11 | 0 | ||
核心素养背景下高中历史大单元教学策略 | 张永林 | 高考 | 教改研究 | 2024年10期 | 10 | 0 | ||
核心素养下高中物理大单元作业设计探究 | 许文泉 | 高考 | 教改研究 | 2024年10期 | 9 | 0 | ||
高中政治课堂议题引领式教学改革的思考 | 胡国江 | 高考 | 教改研究 | 2024年10期 | 8 | 0 | ||
基于大概念的高中历史单元教学设计研究 | 初志宇 | 高考 | 教改研究 | 2024年10期 | 12 | 0 | ||
深度学习视角下高中地理课程的创新性开发研究 | 陈惠玲 | 高考 | 教改研究 | 2024年10期 | 11 | 0 | ||
高中语文整本书阅读中项目式教学模式的研究 | 王桂清 | 高考 | 教改研究 | 2024年10期 | 11 | 0 | ||
基于核心素养的高中化学单元教学探究 | 刘钟 | 高考 | 教改研究 | 2024年10期 | 7 | 0 | ||
高中语文学习任务群中整本书阅读的指导策略与实践 | 叶芹 | 高考 | 教改研究 | 2024年10期 | 9 | 0 | ||
大单元视角下高中语文阅读教学的探索与实践 | 旷娟娟 | 高考 | 教改研究 | 2024年10期 | 9 | 0 | ||
大单元教学在高中化学课程中的应用与效果评估 | 汤琳 | 高考 | 教改研究 | 2024年10期 | 12 | 0 | ||
基于核心素养的高中数学大单元作业设计 | 张俊玲 | 高考 | 教改研究 | 2024年10期 | 9 | 0 | ||
高一物理概念生成性教学策略的实施与效果研究 | 黄正功 | 高考 | 教改研究 | 2024年10期 | 7 | 0 | ||
高中英语教学中互动教学模式研究 | 黄晓艺 | 高考 | 教改研究 | 2024年10期 | 8 | 0 | ||
基于核心素养的高中英语课堂教学对策分析 | 陆新华 | 高考 | 教改研究 | 2024年10期 | 6 | 0 | ||
新高考下高中数学命题特点及教学策略探究 | 王小艳 | 高考 | 高考论坛 | 2024年10期 | 15 | 0 | ||
新高考改革背景下英语课程设置的创新与实践 | 骆宁 | 高考 | 高考论坛 | 2024年10期 | 6 | 0 |