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“双新”背景下高中生物学落实学生核心素养的作业设计研究
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黄玉娟
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现代教学
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教学经验_生物
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2024年S1期 |
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新课改下初中英语教学评价探究
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黄玉花
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教育
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一线展示
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2024年21期 |
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“三阶段四维度”视角下学业增值评价的探索——基于13名学生总结感悟的文本分析
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颜穗芬
黄玉平
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课程教学研究
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专题研究
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2024年03期 |
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盈—营—赢：基于SOLO分类理论的思维可视化学习路径
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黄玉香
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小学教学参考
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名师工作坊
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2024年05期 |
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聚焦“数学美” 渗透五育融合——以“黄金分割数”教学实践为例
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黄丽娟
黄玉霞
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福建中学数学
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数学教育
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2024年11期 |
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读概念·思学生·达素养——以北师大版《平方根》概念教学思考为例
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何萍
黄玉霞
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福建中学数学
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数学教育
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2024年02期 |
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基于新课标分析两道情境相似的高考题
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李涛
黄玉梅
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河北理科教学研究
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考试指导
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2024年01期 |
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从“谏”到“鉴”：微项目驱动下的深度学习——《谏太宗十思疏》课例品鉴
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倪蕴佳
黄玉兵
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语文教学通讯
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课堂_金奖课例_必修下册
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2024年Z1期 |
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高中语文写作课的教学现状与价值追求
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黄玉兵
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语文教学通讯
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人物_名师在线
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2024年01期 |
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好作文题中有好问题——2024年北京卷高考作文题评析
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黄玉慧
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语文学习
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论坛_关注·高考作文大家谈_北京卷
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2024年08期 |
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理解“情境+问题串”,探寻教学实践路径——以北师大版一年级上册为例
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黄玉香
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福建教育
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教学_专辑 “用新教材教”:聚焦变化,突出要点,探索教学
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2024年49期 |
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以“数”载道 以德育人——以“曹冲称象的故事”主题活动为例
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林萌芽
黄玉香
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福建教育
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关注_暑假备课(数学)·用数学文化做好课程思政文章
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2024年32期 |
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把握好高质量全学科阅读的六个原则
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陈国文
林高明
郑少颖
黄玉霞
郑桂珊
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福建教育
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关注
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2024年20期 |
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理性且悲悯 厚积而薄发——新课标Ⅰ卷作文题解读与备考
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黄玉萍
汪啸波
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中学语文教学参考
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走向·评价_复习备考
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2024年33期 |
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深度学习理念下高三专题复习的实践与思考——以“带电粒子在叠加场中的运动”为例
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连继业
黄玉雅
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2024年18期 |
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核心素养导向下的情理共生教学实践
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黄玉华
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学新视
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2024年06期 |
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新课标下提升高中数学教学有效性的策略
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黄玉强
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高考
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高考论坛
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2024年19期 |
11 |
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主题意义引领下初中英语群文阅读教学实践探索
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黄玉虹
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中学生英语
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教学改革与创新
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2024年32期 |
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安全生产标准化下机械制造企业安全管理研究
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黄玉明
张德云
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新潮电子
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管理科学
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2023年07期 |
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进阶式电动力学仿真实验教学设计与初步实践
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黄玉
史金辉
武立华
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年11期 |
462 |
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赣B2-20210313
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