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“微项目与大单元融合”教学策略探析
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赵旭冉
孙衍明
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语文教学通讯
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理念·观察_视点
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2025年08期 |
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高中英语文学名著微项目化课堂教学探究——以上教版Frankenstein一课为例
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余剑峥
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现代教学
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教学经验_英语
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2025年S1期 |
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微项目学习视域下数学单元复习课的教学探索——以“反比例函数单元复习课”为例
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周蕾
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中学数学教学
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复习考试
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2025年01期 |
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高阶思维视域下数学微项目教学的具体实施策略探究——以“投影与世界地图的绘制”教学为例
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何钧
曹伟
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2025年01期 |
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基于微项目学习的高中历史融通教学活动设计与实施——以《全球联系的初步建立与世界格局的演变》教学内容为例
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鄢旭
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2025年03期 |
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基于深度学习的初中数学微项目教学实践研究
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魏锋
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年10期 |
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微项目学习赋能核心素养培育——以统编版道德与法治教学为例
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冯霞
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中学课程辅导
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教海探航
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2025年09期 |
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高中化学教学中开展微项目教学的策略分析
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谢雅芸
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高考
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实验探索
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2025年09期 |
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初中生物学微项目化学习的探索与实践——以“生态系统”单元为例
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翁晓静
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年09期 |
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论“任务线”与“情感线”并进的历史微项目学习策略
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黄卫平
姚旺达
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年06期 |
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基于大情境微项目模式的深度学习——以“动量定理:海洋拳手大揭秘”为例
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王萍
屠旭滨
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年32期 |
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高中化学教材的“微项目”教学策略研究
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付未
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年24期 |
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微项目化学习：架构小学数学教学新样态
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陈梅琼
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年11期 |
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对微项目学习重构小学道德与法治教学的认识
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曹春英
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年02期 |
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微项目学习在信息科技教学中的应用实践——以“设计幸运大转盘”为例
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宋丽娟
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小学教学参考
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综合
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2024年24期 |
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核心素养视域下中低学段微项目化学习设计
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马梦璐
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年22期 |
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小学数学“嵌入式微项目学习”的设计与实施
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黄华琴
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小学教学参考
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专题论析
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2024年14期 |
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基于微项目的跨学科作业的价值向度与实践理路
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郑美玲
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小学教学参考
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名师工作坊
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2024年14期 |
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初中语文微项目学习的实施策略
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梁军
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中学语文教学
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理念·观点_说文论语
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2024年07期 |
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捕捉历史镜像 聚焦经典形象——《阿Q正传》教学创意
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王苗苗
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中学语文教学参考
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践行·动态_教学精品
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2024年43期 |
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赣B2-20210313
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