|
描绘生动画面,提升表达水平——统编语文教材写景类习作教学建议
|
于洋
|
小学教学参考
|
语文
|
2025年03期 |
0 |
0 |
|
|
困境与突破:乡村历史课堂如何借教材激发内生动力
|
杨幼平
邱思琪
|
中学历史教学
|
课程与教学论实践研究专栏
|
2025年08期 |
0 |
0 |
|
|
提升初中历史试题命制生动性的策略与实践
|
陈薇
|
中学历史教学
|
初中历史教学
|
2025年02期 |
0 |
0 |
|
|
初中物理教学中学生动手能力培养策略探讨
|
张元霞
|
中学课程辅导
|
教育视点
|
2025年08期 |
0 |
0 |
|
|
基于“生动语文”教学观的小学语文口语交际教学探索
|
郭娅
|
课程教学研究
|
课堂教学
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
比喻魔法:如何让句子更生动
|
梁诗琪
|
人生与伴侣
|
随笔 ▪ 写作 _ 创意表达
|
2025年02期 |
0 |
0 |
|
|
建设新时代思政课教师队伍的关键要义
|
冯秀军
|
人民教育
|
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想_聚焦学校思想政治理论课教教师座谈会召开五周年
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
指向核心素养的小学语文备课策略——以统编语文三年级下册第一单元为例
|
吴玉萍
|
小学教学设计
|
语文
|
2024年S1期 |
0 |
0 |
|
|
中国式现代化视域下精神生活共同富裕实践路径探究
|
张龙
井淼
|
中学政治教学参考
|
前沿视点_时势时话
|
2024年39期 |
0 |
0 |
|
|
中学数学教师课程思政胜任力模型的构建与探索
|
邢铁军
|
中学数学教学参考
|
特别策划
|
2024年16期 |
0 |
0 |
|
|
“生动化学”教学主张引领化学教学的研究
|
丁亚兵
|
现代中小学教育
|
化学教研
|
2024年11期 |
3 |
0 |
|
|
“写人要抓住特点”写作指导
|
彭琛
|
中学语文
|
教学_表达
|
2024年17期 |
27 |
0 |
|
|
生动历史课堂的理性构建——以“美国联邦政府的建立”为例
|
董莹
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·课堂新探
|
2022年01期 |
468 |
0 |
|
|
现代教育技术在数学学科上的发展与应用研究
|
雷羽佳
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年11期 |
479 |
0 |
|
|
小学数学概念教学的引入探索
|
周芳华
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年08期 |
504 |
0 |
|
|
探究如何让初中数学课堂变得生动有趣
|
梁先冬
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年08期 |
526 |
0 |
|
|
如何提高思政理论课的吸引力和感染力
|
可素芬
姚燕
李志红
|
爱情婚姻家庭
|
课程教学
|
2022年30期 |
573 |
0 |
|
|
野生动物保护工作的问题及解决策略
|
杨元粮
段秀英
|
文渊·中学版
|
理论研究
|
2020年05期 |
688 |
0 |
|
|
教育不是灌输,而是点燃——线上教学如何激发学生内生动力
|
谷蔚
|
爱情婚姻家庭·上旬
|
课程教学
|
2020年07期 |
603 |
0 |
|
|
妙笔生花 生动写作——细说小学语文写作教学
|
刘琼
|
爱情婚姻家庭
|
语文教育
|
2022年02期 |
590 |
0 |
|