|
重视教材 回扣课本 让概念学习更扎实———以事件的独立、互斥、对立三者辨析为例
|
霍忠林
|
中学生数理化(高二数学)
|
课本习题探究
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|
|
“为报”如何解?——《江城子·密州出猎》“为报倾城随太守”辨析
|
黎炳晨
|
语文教学与研究
|
语言
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
语用视野下《纪念白求恩》的依体解读及教学实施
|
毋小利
|
语文教学通讯
|
资料·参考_备教
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
师无常道,气有浩然——部级精品课《师说》品赏
|
黄琼芳
|
语文教学通讯
|
专栏_精品课例赏鉴
|
2024年31期 |
0 |
0 |
|
|
咬文嚼字有深意,推敲琢磨见情味——部级精品课《词义的辨析和词语的使用》品赏
|
单丹丹
|
语文教学通讯
|
专栏_精品课例赏鉴
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
高考语文试题中标点符号的考查
|
文杏
|
语文教学通讯
|
论道_本刊特稿
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
“群文阅读”与其他相近概念比较辨析
|
杨至慧
|
中学语文教学参考
|
舒卷·发现_争鸣参考
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
“平均速率”概念辨析
|
朱建廉
|
中学物理教学参考
|
教学时空_师路心语
|
2024年22期 |
0 |
0 |
|
|
辨析式教学“过程与结论”关系省思
|
张清娟
|
中学政治教学参考
|
课堂内外_教育教学
|
2024年45期 |
0 |
0 |
|
|
高中思想政治课辨析式学习方式探析
|
孔令启
|
中学政治教学参考
|
课堂内外_教育教学
|
2024年43期 |
0 |
0 |
|
|
《法律与生活》教学培塑学生法治意识探讨
|
张安伟
|
中学政治教学参考
|
课堂内外_教学样态
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
活用时事热点 激活思政课堂
|
代海林
张小圆
|
中学政治教学参考
|
活水天成_话说资源
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
大概念视域下的辨析情境教学
|
陈小春
|
中学政治教学参考
|
课堂内外_教育教学
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
辨析式学习:高中思政课议题式教学的应然与实然
|
罗凯华
|
中学政治教学参考
|
课堂内外_教学样态
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
学生自主辨析学习能力提升策略
|
俞华
|
中学政治教学参考
|
前沿视点_理念传导
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
辨析式教学法在高中政治教学中的应用实践探索——以“价值与价值观”的教学为例
|
陈令华
|
高考
|
案例剖析
|
2024年17期 |
10 |
0 |
|
|
高中历史教学中培养学生史料辨析能力的策略分析
|
贺玉文
|
高考
|
教改研究
|
2024年09期 |
12 |
0 |
|
|
核心素养背景下高中思想政治辨析式教学研究
|
兰花
|
高考
|
教改研究
|
2024年04期 |
8 |
0 |
|
|
高中思想政治辨析式教学的策略研究
|
姜岩
|
中学课程辅导
|
教学实践
|
2024年15期 |
13 |
0 |
|
|
高中思想政治课程辨析式学习活动思路探索
|
李菊华
|
中学课程辅导
|
教海探航
|
2024年05期 |
11 |
0 |
|