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互动式教学法在初中英语听说能力提升中的应用与成效分析

罗娜

重庆市巴渝学校

随着全球化进程的加速和信息化社会的发展，英语已经成为了国际交流的通用语言。初中英语作为培养学生基础语言能力和跨文化交际能力的重要阶段，其教学方法和效果一直备受关注。在初中英语教学过程中，如何有效地提升学生的英语听说能力，一直是教育工作者关注和研究的重点。近年来，互动式教学法在英语教学中逐渐崭露头角，其以学生为中心的教学理念和灵活多样的教学方法，对于提高学生的英语听说能力具有显著效果，其在听说能力提升方面的应用与成效更是值得深入分析和探讨。1.互动式教学法对初中英语听说能力的重要性
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年40期 第57-58页 （共2页）

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中学生英语（2024年40期）

导出/参考文献
[1]罗娜，. 互动式教学法在初中英语听说能力提升中的应用与成效分析[J]. 中学生英语 . 2024(40): 57-58.

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