小学英语课堂中故事教学法的应用
纪晓慧
引言英语作为全球通用的语言之一，在现代社会中扮演着至关重要的角色。小学英语教育不仅仅是学生英语学习的起点，更是奠定成功基础的第一步。在这个阶段，培养学生良好的英语学习习惯和浓厚的兴趣至关重要，这将为未来的英语学习打下坚实的基础。然而，在当前小学英语课堂中仍有部分教师采用传统单一的教学模式，导致学生英语学习枯燥，课堂氛围沉闷，直接削弱学生的学习积极性。小学生对未知世界充满了好奇心，而且具有较强的探索欲，因此，教师可以根据小学生的这一特征，采用故事教学法，通过将知识嵌入到故事情节中，将学习与情感相结合，寓教于乐，使学生在愉悦的氛围中积极参与学习，让学生在故事中感受英语，激发兴趣，提高学习效果，从而更好地掌握英语知识。
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