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基于主题意义探究视角下的初中英语互动式教学研究——以“Our School Life”一课为例

洪春婷

福建晋江市池店中学

英语教育在我国教育体系中占有重要地位，其目标不仅是培养学生的语言技能，更是为了提高学生的跨文化交际能力、思维能力以及综合素质。随着教育理念的不断发展，互动式教学逐渐受到广泛关注，因其有助于学生更深入地理解语言背后的文化和社会背景，提高学生的语言应用能力。本文将以初中英语课程中的一堂课“Our School Life”为例，基于主题意义探究视角，探讨互动式教学在英语教育中的应用。1.基于主题意义探究视角下的初中英语互动式教学的应用意义英语教育一直以来都备受重视，尤其是在全球化时代，英语成为国际交流和合作的重要工具。
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年40期 第111-112页 （共2页）

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中学生英语（2024年40期）

导出/参考文献
[1]洪春婷，. 基于主题意义探究视角下的初中英语互动式教学研究——以“Our School Life”一课为例[J]. 中学生英语 . 2024(40): 111-112.

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《基于主题意义探究视角下的初中英语互动式教学研究——以“Our School Life”一课为例》

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