以“问题”引领的高中思想政治课堂构建策略探究
张诗花
思政课是推进立德树人教育任务的关键课程，教师需要做到因事而化，因时而新，培养社会发展需要的人才。在高中思想政治课堂教学中采取问题教学法，能够培养学生良好的思维品质，助力学生学科关键能力的发展，进而提升高中思想政治教学的质量。基于此，论文提出以“问题”引领的高中思想政治课堂构建策略。首先，教师要基于现实性、合理性、层次性的思想来优化问题设计。其次，在问题实施中，教师要关注学生的探究过程，增强学生的自主探究意识，培养学生的学习能力。最后，注重延伸问题的价值，提升教学的整体质量。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知