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深度学习视域下高中语文小说阅读教学策略探究

蒋紫娴

徐州经济技术开发区高级中学

深度学习是核心素养培养背景下的一条教学新路。小说在统编版高中语文教材中占据着半壁江山，在培养学生核心素养方面起着重要作用。教师应当把握核心素养培养契机，在深度学习视域下实施小说阅读教学，让学生在深度学习的过程中深刻地了解小说内容，同时潜移默化地发展核心素养。对此，开展深度学习视域下的高中语文小说阅读教学探究，探索出了挖掘深度学习内容、建构深度学习活动、融入深度学习评价的策略，希望实现深度学习，提高小说阅读教学质量。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中语文 ; 小说阅读教学 ; 深度学习 ; 教学策略 ;
【出　处】 《高考》2025年08期 第125-127页 （共3页）

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高考（2025年08期）

导出/参考文献
[1]蒋紫娴，. 深度学习视域下高中语文小说阅读教学策略探究[J]. 高考 . 2025(08): 125-127.

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