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核心素养下初中历史家国情怀的培育 黄振业 华夏教师 课程_教学新探 2024年31期 0 0
大思政背景下高中英语课程建设的探索 李曼莉 华夏教师 课程_教学新探 2024年31期 0 0
农村初中英语教学现状及对策 张素梅 华夏教师 课程_教学新探 2024年31期 0 0
类比教学法在初中几何教学中的实践应用 王丽萍 华夏教师 课程_教学新探 2024年31期 0 0
指向高阶思维的小学数独课程开发与实施 韦存美 华夏教师 课程_教学新探 2024年31期 0 0
单元整合:优化小学数学课堂教学的有效路径 魏永兴 华夏教师 课程_教学新探 2024年31期 0 0
“文学阅读”视域下古典白话小说的践行策略 田淑兰 华夏教师 课程_教学新探 2024年31期 0 0
指向学生审美能力培养的古诗词教学方法探微 黄少清 华夏教师 课程_教学新探 2024年31期 0 0
以小古文教学提升学生的语文素养——例谈统编版小学语文小古文的教学方法 倪宝燕 华夏教师 课程_教学新探 2024年31期 0 0
一体化学练模式:阅读教学中表现手法学习的有效对策 田小颖 华夏教师 课程_教学新探 2024年31期 0 0
大单元教学理念下小学音乐教学内容的综合化设计 杨福兰 华夏教师 课程_课题研究 2024年31期 0 0
中小学体育评价体系的问题审视与破解实践 杨国华 华夏教师 课程_课题研究 2024年31期 0 0
高中阶段物理拔尖创新人才的识别与培养 李兰 喻强 华夏教师 课程_课题研究 2024年31期 0 0
指向深度学习的小学数学概念教学实践探索 陈晓岚 华夏教师 课程_课题研究 2024年31期 0 0
基于建构主义理论 推动跨学科育人方式转变——以校本课程“品园”中数学任务的设计为例 张梦婷 范兴亚 崔佳佳 李岩 华夏教师 课程_教学理论与方法 2024年31期 0 0
应用5E教学模式实施初中化学教学的价值与策略 薛俞琪 华夏教师 课程_教学理论与方法 2024年31期 0 0
“少教多学”理念下的初中英语阅读教学要点与实施策略 陆春芬 华夏教师 课程_教学理论与方法 2024年31期 0 0
“让学引思”理念融入初中道德与法治教学的路径探索 王彩 华夏教师 课程_教学理论与方法 2024年31期 0 0
新课标视域下初中语文分层作业的实践研究 桑婧 华夏教师 课程“双减”进行时 2024年31期 0 0
以项目式作业提升学生语言表达能力——以培智生活语文学科为例 庄艳珊 华夏教师 课程“双减”进行时 2024年31期 0 0
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