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基于问题导向的单元作业设计与思考——以人教版三下“面积”单元作业为例
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徐雪刚
饶丽
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年04期 |
0 |
0 |
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课时作业的表现性评价设计实施与改进——以人教版五年级“平行四边形的面积”课时作业为例
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徐雪刚
裘陆勤
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年01期 |
0 |
0 |
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基于问题解决的“基因指导蛋白质的合成”(第2课时)教学设计
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徐雪润
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生物学教学
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实验教学
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2024年06期 |
0 |
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“习用语文”：高品质课堂的一种实践样态
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徐洪权
徐雪晶
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小学教学参考
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名师工作坊_习用语文
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2024年31期 |
0 |
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发掘汉字文化基因 传承中华优秀传统文化
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徐雪明
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小学教学参考
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名师工作坊_文化自信
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2024年16期 |
0 |
0 |
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系统思辨 整体架构——“大单元”理念下“分数初步认识”单元教学的实践与思考
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顾婷婷
徐雪刚
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小学教学参考
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专题论析
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2024年08期 |
0 |
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高中地理教材地形图的作用机制和有效设计——基于认知负荷理论和眼动实验的实证
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周雨婷
曹颖慧
徐雪
张乐乐
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地理教学
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教材研究
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2024年10期 |
0 |
0 |
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初中语文教师教育写作的价值、困境与路径
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徐雪华
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语文教学与研究
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写作
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2024年03期 |
0 |
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探寻“我”的形成历程——《归去来兮辞并序》课例品鉴
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陈晓妹
徐雪明
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语文教学通讯
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课堂_金奖课例_选择性必修下册
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2024年Z1期 |
0 |
0 |
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指向语言经验提升的言语实践活动构建——以《手指》教学为例
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徐雪梅
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年15期 |
0 |
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古代诗歌任务群教学需要关注三个方面
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徐雪梅
杨帆
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语文教学通讯
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课堂_备教策略
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2024年10期 |
0 |
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用学生的“明白”化解作业的“痛点”——“速度、时间与路程”教学片段及赏析
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俞正强
王焱烽
徐雪刚
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小学教学(数学版)
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数与代数
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2024年Z1期 |
0 |
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高中化学“微项目教学”的运用对策
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徐雪芳
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高考
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实验探究
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2024年10期 |
12 |
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苏宁易购新零售转型绩效分析及对策研究
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徐雪婷
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今日湖北
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企业论坛
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2022年23期 |
476 |
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生活化策略在小学音乐教学中的应用
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徐雪霜
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文渊·中学版
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文体艺术
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2020年08期 |
465 |
0 |
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多媒体助力聋生语文阅读教学
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徐雪梅
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文渊·小学版
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阅读写作
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2020年05期 |
545 |
0 |
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核心素养下的小学语文课内外阅读衔接教学策略
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徐雪华
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文渊·中学版
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阅读写作
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2021年01期 |
720 |
0 |
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试论思政教育融入小学语文课堂教学的策略
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徐雪玲
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真情
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语文教育
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2021年05期 |
637 |
0 |
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在行知思想的指引下，呈现最幸福的科学课堂
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徐雪
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真情
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教育研究
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2020年10期 |
790 |
0 |
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“生活即教育”，让科学课在幸福中延展
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徐雪
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真情
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课程教学
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2020年10期 |
832 |
0 |
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