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“双减”背景下初中化学作业的优化策略
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蔡绿艳
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中小学教学研究
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教学研究_作业设计
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2024年05期 |
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积极开展实践活动 发展结构与功能观——以“人体血液循环系统”的复习为例
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焦擘
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年05期 |
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促进核心素养发展的高中化学单元教学规划与评价研究——以“铁及其化合物”为例
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肖兰美
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年05期 |
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初中物理实验教学可视化的实践探索
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胡秀芝
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年05期 |
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由中考物理电热综合计算题引发的思考
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于淼
白晓莉
刘艳超
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年05期 |
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核心素养视域下小古文“读、悟、思、联”教学法探析
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柯晓青
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年05期 |
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基于大概念的“思辨性阅读与表达”单元整体教学——以统编版六年级下册第五单元的教学为例
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郑志刚
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年05期 |
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“文学阅读与创意表达”学习任务群的单篇教学探析——以统编教材四年级下册《白鹅》为例
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董媛媛
陆道坤
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年05期 |
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基于真实问题解决培养变化观念与平衡思想的教学研究——以化学平衡专题复习为例
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严志烨
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年05期 |
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大观念引领下的初中英语复习课设计
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胡飘飘
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中小学教学研究
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教学研究_教学设计
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2024年05期 |
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促进小学数学知识学习的教学策略研究
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高雪梅
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年05期 |
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培养小学数学推理意识的教学研究
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杨秉明
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年05期 |
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群文阅读视角下的微写作教学策略探析
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慕丽霞
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年05期 |
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三重维度协同:小学语文教材习题助学策略的思考与实践
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张玉娇
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年05期 |
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小学语文“跨学科学习”问题分析及改进策略
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陈智文
薛娟娟
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年05期 |
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统编小学语文教科书中语文要素落实存在的误区及改进策略
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陈丽春
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年05期 |
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新课程标准理念下小学校本课程开发的实践研究——以X市C小学为例
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曲宝印
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中小学教学研究
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课程研究_课改研究
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2024年04期 |
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浅谈高考命题思路与课改理念的良性互动——以近十年高考历史卷社会史类试题为例
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林桂平
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中小学教学研究
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评价与考试_考试研究
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2024年04期 |
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新课标视域下化学中考命题特点及教学启示——以“2024年辽宁省中考适应性测试：化学试卷”为例
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陈冲
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中小学教学研究
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评价与考试_考试研究
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2024年04期 |
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初中化学“一定溶质质量分数溶液的配制”项目式教学——用高锰酸钾溶液为金鱼治病
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刘东方
李研
刘伟
刘宇锋
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中小学教学研究
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学生培养_能力培养
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2024年04期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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