全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-
找到35条结果
第1/2页
确定
语种
  • 更多...
年份
 至 
  • 更多...
学科分类
中文
|
英文
  • 更多...
  • 更多...
关键词
  • 更多...
刊名
  • 更多...
作者
  • 更多...
   已选文献: 0 清除
题名 作者 刊名 栏目 年/期 阅读量 被引 获取
慢教育视角下小学班主任带班育人方略实践研究 张泓 现代教学 立德树人 2024年17期 0 0
生成课堂的生成之路——李仁甫老师的语文生成课堂解读 安永红 中学语文 拾贝_微论 2024年36期 0 0
立足儿童立场,搭建高效课堂——小学道德与法治情境教学有效性探究 戴敏芳 华夏教师 课程_教学新探 2024年15期 0 0
立足儿童视角的“源·自然”园本课程建设 陈琳琳 华夏教师 学校_课程建设 2024年11期 0 0
关联·关注·关怀——革命文化题材类课文教学探究 鞠文龙 小学教学参考 阅读与鉴赏_说文论道 2024年34期 0 0
学生立场下空间量感的培养策略 金见亮 小学教学参考 专题论析 2024年33期 0 0
基于学生立场 突出问题导向——以“闻名世界的文化遗产”的教学为例 施拥军 小学教学参考 道德与法治 2024年06期 0 0
孟子论辩中的“对方立场”——《齐桓晋文之事》解读 刘永胜 中学语文教学 备课·设计_文本研读 2024年06期 0 0
跨学科学习:基于学科立场的审视与反思 徐鹏 中学语文教学 中语视点_聚焦语文真问题_跨学科学习的深度反思 2024年01期 0 0
对方立场,攻心为上——《谏逐客书》课例品鉴 徐香 沈云杰 语文教学通讯 课堂_金奖课例_必修下册 2024年Z1期 0 0
因学设教 顺学而教 缘学评教——基于学生立场的语文深度学习思考 林志明 语文教学通讯 课题·评价_评价 2024年36期 0 0
文化自信视域下语文跨学科学习的内容设计与实施路径 洪峰 语文教学通讯 课堂·教学_教法 2024年36期 0 0
基于儿童立场 渗透革命文化教育——统编小学语文教材革命文化内容教学路径初探 李刚 语文教学通讯 人物·论坛_论语 2024年30期 0 0
察文体,晓立场,见精神——部级精品课《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》品鉴 严涛 沈坤林 语文教学通讯 专栏_精品课例赏鉴 2024年25期 0 0
揭开“新闻立场”的面纱——部级精品课《“探界者”钟扬》品赏 刁海燕 语文教学通讯 专栏_精品课例赏鉴 2024年25期 0 0
面对现代信息技术的教师媒介意识与媒介素养 安冬 高德胜 教育科学研究 教师教育 2024年10期 0 0
“研”在“听”前——一种课堂观察新范式 任雪明 化学教学 课改前沿_教师发展 2024年10期 0 0
从“一篇”到“一本”的阅读思辨进阶策略研究——以《宝葫芦的秘密》为例 王凤华 小学语文 阅读导航 2024年08期 0 0
依循单元意图,实现习作进阶——《介绍一种事物》教学反思 王峰 小学语文 专题论说_用好统编教材,落实课标理念 2024年05期 0 0
新时代思想政治教育话语创新的实践逻辑 王新城 福建教育 关注 2024年48期 0 0
   已选文献: 0 清除
  • «
  • 1
  • 2
  • »
  • 导出/参考文献 (0

    PDF在线阅读

    价格:0.00

    Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
    赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

    sasa 互知学术
    sasa 全科互知