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论语文教科书中的生活叙事呈现——以统编本1—3年级小学语文教科书为例
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耿雅璇
汤梦颖
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现代中小学教育
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教材分析
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2025年02期 |
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高中历史跨学科融合教学探索——以“世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动”单元和《百年孤独》为例
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薄一玮
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教育
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课堂教学
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2025年02期 |
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例谈多模态资源在高中英语单元主题教学中的实践和思考
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严骋宇
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教育
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教学研究
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2025年02期 |
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“五育融合”视角下少先队劳动教育课程建设
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赵逸云
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现代教学
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组织育人
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2025年12期 |
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美国K-12人工智能教育的政策框架、实践举措及经验启示
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朱印冉
谢嘉祖
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现代教学
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研究视野
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2025年12期 |
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实施科学教育加法“梦计划” 培育新时代科创人才
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侯玉丽
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现代教学
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学校发展_上海交通大学附属小学
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2025年11期 |
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高中语文整本书阅读的德育价值与教学策略——以《乡土中国》教学为例
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李德芹
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现代教学
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聚焦_中小学学科德育实践
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2025年10期 |
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基于核心文本 形成多维比较阅读——以高中语文必修上册第三单元第9课教学设计为例
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李德芹
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现代教学
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名师示范
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2025年09期 |
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小学高年级生涯启蒙教育融入语文学科教学实践——以“口语交际：说新闻”一课为例
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张又文
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2025年Z4期 |
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高中利用第二课堂开展党史教育的四个维度
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黎冀湘
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现代教学
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研究视野
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2025年Z4期 |
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人工智能大模型与语文教育——张林访谈录
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张林
张硕
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语文教学与研究
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名家访谈
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2025年08期 |
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指向培育语文核心素养的常态阅读教学——朱诵玉访谈录
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朱诵玉
张硕
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语文教学与研究
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名家访谈
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2025年07期 |
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勾连历史时空，审视史传作品的思辨性阅读——《屈原列传》的思辨性教学手记
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胡婧
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语文教学与研究
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名师手记
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2025年01期 |
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彰显德育领导力,创新小学思政课教学路径
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杨永茹
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现代教学
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聚焦_德育领导力
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2024年24期 |
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将理想信念教育融入小学教育体系 共建家校社合作“大思政课”新格局
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顾文
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现代教学
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学校发展_上海交通大学附属小学
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2024年19期 |
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中学图书馆：创设政史学科融合课堂的重要场域
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黎冀湘
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现代教学
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聚焦_思政课建设内涵式发展
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2024年18期 |
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思政课一体化教学设计的思考——以“服务社区”一课教学为例
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陈飞
傅培贤
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现代教学
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思政课教学
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2024年Z4期 |
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素养导向下的高中物理情境化试题层级分析与教学建议——以等级考物理试题为例
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张少妍
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教育
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教学研究
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2024年35期 |
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表现性评价在跳绳技能教学中的应用研究
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贺可晓
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教育
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教学研究
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2024年35期 |
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数据驱动重构课堂教学模式——运动手环应用于网球运动的信效度
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孙蕾
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教育
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课堂教学
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2024年32期 |
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赣B2-20210313
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