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指向核心素养的英语语篇教学实效性研究与实践
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袁云
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现代教学
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教学经验_英语
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2024年S1期 |
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主题育人意义引领下的小学英语单元整体教学实践研究——以《英语（牛津上海版）》5BM3U1 Signs为例
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赵云博
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年19期 |
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系统论视域下大中小学思政课一体化建设析论
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李义成
魏艳平
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现代教学
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聚焦_思政课建设内涵式发展
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2024年18期 |
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基于“五育融合”的小学英语课堂教学实践探究
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李佳
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年09期 |
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基于“五育融合”的小学英语阅读教学新探索——以牛津英语（上海版）五年级M2U2 A Football Match一文为例
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杨洁莹
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现代教学
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案例分析_学科教学
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2024年Z1期 |
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“五育融合”视域下的项目化学习设计——以“学校值周班”为例
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万志超
蔡弋
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现代教学
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教师实践_项目化学习
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2024年Z1期 |
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微项目化学习在小学英语单元教学中的行动研究——以牛津英语（上海版）4AM4U2 At Century Park为例
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赵云博
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教育
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教学研究
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2024年35期 |
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基于语言表达提升思维品质——以《我要的是葫芦》教学为例
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张念
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教育
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课堂教学
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2024年29期 |
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光影辉映解“双减”新题，声画艺术启育人思路——以上海大学附属嘉定高级中学开展“影视教育”为例
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孟琰玲
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教育
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校长论坛
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2024年23期 |
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深度学习下的小学数学教学设计策略与反思
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曹溯
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教育
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课堂教学
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2024年02期 |
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搭建学生自主发展空间 探索个性化培养路径
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刘正群
盛雅娟
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教育
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校长论坛
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2024年02期 |
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李大钊对马克思主义理论教育课程化的早期探索及其当代价值
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顾晓英
李林
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年06期 |
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东亚同文书院与日本在华情报网构建
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连馨
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历史教学问题
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青年史苑
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2024年06期 |
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1923年《洛桑条约》与土耳其境内希腊裔问题的形成
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解芳
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历史教学问题
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青年史苑
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2024年02期 |
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“近东价格革命”的名与实——苏莱曼盛世之后的经济变动问题辨析
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白若萌
王三义
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历史教学问题
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世界史研究
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2024年02期 |
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肯尼亚基贝拉贫民窟的历史成因及治理难题
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唐青叶
于桂章
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历史教学问题
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世界史研究
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2024年01期 |
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论诗文诵读中的“统读”和“旧读”
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郑妞
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语文教学与研究
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语言
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2024年10期 |
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统编版小学语文教材儿童诗选编分析及教学建议
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卫浩
谭旭东
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语文教学通讯
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人物·论坛_讲坛
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2024年33期 |
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理性、严谨的科学精神何以体现?——部级精品课《自然选择的证明》品赏
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倪佳颖
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年16期 |
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探求问题与方法——论统编版小学语文教材的教与学
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谭旭东
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语文教学通讯
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人物·论坛_讲坛
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2024年12期 |
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赣B2-20210313
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