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黑夜悠长不复醒 悲天恸地雷雨声
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胡晓冬
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中学语文
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教学_阅读
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2025年05期 |
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试析动作性语言催化下的戏剧冲突——以《雷雨》中“周鲁相认”的情节为例
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贺树军
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中学语文
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教学_阅读
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2025年01期 |
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基于“双新”背景的《玩偶之家》戏剧教学探索与实践
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王俪颖
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现代教学
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教学案例_语文
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2025年S1期 |
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核心素养导向的初中戏剧跨学科项目化学习探索
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陈思择
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现代教学
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学校发展_上海市铁岭中学
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2025年11期 |
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小学英语戏剧化实践活动的德育功能
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章帆
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现代教学
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课程建设
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2025年Z2期 |
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教育戏剧应用于具有广西民族特色的英语绘本故事教学实践探索
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叶悦
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小学教学参考
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英语
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2025年09期 |
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高中语文戏剧文学沉浸式教学探索
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肖瑞
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年06期 |
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戏剧教学法在高中英语阅读教学中的实践
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陈馨
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中学课程辅导
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教学实践
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2025年06期 |
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从“离身”到“具身”：高中语文戏剧教学策略与评价建构
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魏日娟
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语文教学与研究
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课堂教学
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2025年06期 |
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基于逆向设计的高中语文戏剧单元教学实践探索——以统编高中语文必修下册第二单元为例
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赵霞
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中小学课堂教学研究
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课堂研究_特设专栏：中式课例研究
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2025年08期 |
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指向艺术核心素养提升的小学音乐课堂戏剧教学策略初探
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袁姚萍
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现代教学
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教学经验_艺术
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2024年S1期 |
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高中思想政治课中教育戏剧法的运用实践
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艾凤华
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现代教学
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思政课教学
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2024年Z4期 |
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发挥教育戏剧课育人功能，促进专门学校学生健康发展——上海市广中学校教育戏剧课的设计与实施
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于达
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现代教学
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课程建设
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2024年Z2期 |
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在跨学科戏剧课程实践中传承红色革命文化
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李超
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现代教学
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学校经验_课程建设
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2024年Z1期 |
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教育戏剧引入文言文教学的价值和实施路径
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安培哲
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课程教学研究
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创新实践
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2024年08期 |
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“灵性音乐教育”理念对初中戏剧教学的借鉴与启示——以粤教版《艺术·戏剧(含戏曲)》教材为例
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李婷
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课程教学研究
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艺术·戏剧
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2024年07期 |
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义务教育阶段粤教版《艺术·戏剧(含戏曲)》教材实施的思考与建议
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胡樱平
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课程教学研究
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艺术·戏剧
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2024年07期 |
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以阑珊灯火，点亮滚烫星河——小学班主任德育路径探索
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杨明月
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2024年32期 |
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戏剧与音乐在初中语文教学中的融合与探索——以初中语文九年级（上）第五单元作业设计为例
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宋淑英
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华夏教师
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课程_教学设计
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2024年19期 |
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以“戏剧+思政”涵育时代新人的路径研究
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徐琳琳
耿庆菊
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华夏教师
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视点_德育
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2024年18期 |
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赣B2-20210313
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