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古代山水游记的价值旨归——再读柳宗元《小石潭记》
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杨强劲
吴丽丽
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语文教学通讯
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资料·参考_细读
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2025年05期 |
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用系统性认知助推初中山水诗文理解
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施云锋
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语文教学通讯
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资料·参考_视角
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2025年05期 |
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基于核心素养的高中乡土地理教学现状调查与分析——以天水市为例
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刘定惠
文成龙
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现代中小学教育
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地理研究
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2025年01期 |
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文化传承视域下水墨画教学探析
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刘瑜娴
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小学教学参考
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图音体
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2025年06期 |
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寻趣·添韵·润情：少儿水墨“航天之境”项目化教学探索
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刘馨阳
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小学教学参考
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图音体
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2025年06期 |
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描绘生动画面，提升表达水平——统编语文教材写景类习作教学建议
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于洋
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小学教学参考
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语文
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2025年03期 |
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数智融合背景下发展学生模型观念的教学实践与思考——以苏科版九上《二次函数(1)》为例
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成宏乔
朱宸材
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中学数学教学
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教材教法
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2025年03期 |
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高中语文试卷拟制能力与命题技术研究——张永璟访谈录
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张永璟
陈婷
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语文教学与研究
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名家访谈
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2025年03期 |
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学习任务群视域下的核心知识教学——以《水浒传》整本书阅读为例
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卢刚
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2025年05期 |
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《乌鸦喝水》中蕴含的坚持与创新哲学
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朱青
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人生与伴侣
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语言 ▪ 思考 _ 且读且思
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2025年07期 |
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李白诗中的山水豪情鉴赏
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张悦
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人生与伴侣
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语言 ▪ 思考 _ 笔墨春秋
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2025年07期 |
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核心素养导向下的小学中低年级山水田园诗教学
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陈静瑜
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年11期 |
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基于宏微符三重表征实施素养为本的教学——以“水的组成”教学设计为例
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蔡爽
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中小学教学研究
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教学研究_教学设计
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2024年04期 |
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基于范希尔理论培育几何思维的教学实践研究——以“垂直于弦的直径”的教学为例
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王霞
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年03期 |
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“水杯”透镜的成像分析
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高雨
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中学物理教学参考
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考试评价_中考速递
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2024年36期 |
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核心素养导向下适应性试题对教学的启示——以2024年贵州省初中学业水平考试适应性训练试题为例
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杨明伍
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中学物理教学参考
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考试评价_试题研究
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2024年35期 |
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应用过程性评价 促进概念进阶教学——以“水的浮力”单元教学为例
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姚雪飞
乔军利
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中学物理教学参考
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前沿导航_课改在线
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2024年31期 |
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探秘水银湖的真伪——兼谈物质观在日常生活中的作用
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石尧
张欣
陈谦
高飞
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中学物理教学参考
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教学时空_科学·技术·社会
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2024年30期 |
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小学水墨画融合地方传统文化的教学策略
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林伟良
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年08期 |
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合理利用微型日记 提高学生写作水平
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王金珍
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年06期 |
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赣B2-20210313
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