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文·艺相融展现语文之美
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康亚乔
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现代教学
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专题研究
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2024年23期 |
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关中西府地区农村学校韵母教学策略研究
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周红
周萍
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年30期 |
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田园诗韵：长线沉浸任务下的语文跨学科学习——基于农耕新劳动教育的低年级拓展型学习任务群案例
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陆艳林
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年04期 |
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中国古代的“百科全书”——类书
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赵志伟
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中学语文教学
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视野·素养_文史杂谈
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2024年09期 |
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从文化视角思考如何挖掘散文韵味
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杜丽华
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人生与伴侣
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语言 ▪ 思考 _ 且读且思
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2025年05期 |
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深掘诗意之美——以《白桦》教学为例
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张书梅
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年06期 |
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《春江花月夜》的声韵美及“古今辨韵”诵读教学探索
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徐榕泽
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年03期 |
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循声识人，缘情觅根——部级精品课《秦腔》品鉴
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员丹
贾玲
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年13期 |
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韵文识字的理论依据、文化价值及教学策略
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周语珈
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小学语文
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教学探索
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2024年05期 |
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近体诗的“倒装”与格律
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黄婧筠
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中学语文教学参考
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综合·参考_备课参考
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2024年34期 |
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审美视域下的初中古诗词教学
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胡啸
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中学语文教学参考
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实践·课题_实践创新
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2024年32期 |
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古音转变现象例析
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梅春芳
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中学语文教学参考
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理论·学术_学术沙龙
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2024年23期 |
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诗数共融与文韵哲意在“向量基本定理”教学中的应用初探
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王玉兵
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中学数学教学参考
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教法新探
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2024年18期 |
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经典边塞诗的韵律与美感
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侯俊冉
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人生与伴侣
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书海拾贝 _ 笔墨春秋
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2024年12期 |
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“鉴”技法 “赏”意韵 “写”新思——鉴赏阅读支撑下的写作教学
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林英
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中学语文
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课改_课题选萃
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2024年09期 |
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读出韵律美，想出意境美——《童年的水墨画》（第一课时）教学与思考
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胡君君
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教育视界
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智策_点课问计
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2023年10期 |
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新疆筝曲《西部主题畅想曲》中的演奏处理与艺术特色分析
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田雅萱
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文渊·高中版
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文体艺术
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2020年11期 |
462 |
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论梁雷钢琴组曲《我的窗》的音高特征
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杨玲
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文渊·高中版
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文体艺术
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2020年06期 |
611 |
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阳光体育——柔力球教学之漫谈
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韩冰
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文渊·小学版
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文体艺术
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2020年06期 |
524 |
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幼儿园游戏化教学在音乐韵律活动中的运用探究
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杨欢
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文渊·中学版
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文体艺术
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2020年05期 |
509 |
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赣B2-20210313
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