| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “三新”背景下英语整本书阅读教学初探——以《妈妈的银行账户》一书为例 | 唐朝霞 | 高考 | 案例剖析 | 2024年04期 | 9 | 0 | ||
| 基于大概念的高中历史作业设计思考 | 刘亚军 | 高考 | 案例剖析 | 2024年04期 | 9 | 0 | ||
| 核心素养背景下高中化学教学实践与思考 | 赵观 | 高考 | 实验探究 | 2024年04期 | 8 | 0 | ||
| 基于项目化教学的高中信息技术实践活动的设计 | 黄忠培 | 高考 | 实验探究 | 2024年04期 | 13 | 0 | ||
| 核心素养背景下高中化学实验教学策略探究 | 衣忠利 | 高考 | 实验探究 | 2024年04期 | 7 | 0 | ||
| 信息化视域下高中信息技术教学的优化策略 | 李益博 | 高考 | 实验探究 | 2024年04期 | 10 | 0 | ||
| 创新设计高中生物作业 提高学科核心素养之我见 | 林欢 | 高考 | 实验探究 | 2024年04期 | 11 | 0 | ||
| 高中物理情境化作业设计的研究 | 蔡志威 | 高考 | 实验探究 | 2024年04期 | 5 | 0 | ||
| 教育数字化背景下高中化学实验课教学模式创新研究 | 农能干 | 高考 | 实验探究 | 2024年04期 | 10 | 0 | ||
| 高中生物实验教学中学生创新能力与动手能力的培养 | 贾正福 | 高考 | 实验探究 | 2024年04期 | 7 | 0 | ||
| 新课标下高中化学大单元教学策略探究 | 戴志钦 | 高考 | 备考策略 | 2024年04期 | 8 | 0 | ||
| 以真实情境复习策略提高高三地理备考效率之研究 | 吴文苑 | 高考 | 备考策略 | 2024年04期 | 7 | 0 | ||
| 高中语文思辨性作文表达教学策略 | 张蔡莹 | 高考 | 备考策略 | 2024年04期 | 8 | 0 | ||
| 核心素养下高中物理作业优化设计的实践研究 | 陈纯枝 | 高考 | 备考策略 | 2024年04期 | 8 | 0 | ||
| 基于深度教学理念的高中英语读后续写教学分析 | 秦倩 | 高考 | 备考策略 | 2024年04期 | 10 | 0 | ||
| 紧盯“微专题”创新整本书阅读课堂教学实践 | 翟春娣 | 高考 | 课程创新 | 2024年04期 | 8 | 0 | ||
| 素养导向 综合提升——高中化学项目式学习实践 | 淳海军 | 高考 | 课程创新 | 2024年04期 | 10 | 0 | ||
| 试论核心素养背景下高中历史单元教学设计分析 | 孔令广 | 高考 | 课程创新 | 2024年04期 | 7 | 0 | ||
| 高中政治教学中思辨能力培养途径 | 肖享红 | 高考 | 课程创新 | 2024年04期 | 9 | 0 | ||
| 高中历史教学中强化批判性思维的策略初探 | 陈绮思 | 高考 | 课程创新 | 2024年04期 | 7 | 0 |
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