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我欲穿花觅径——新课程“活动任务”背景下的教学设计路径之探索
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付婵
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语文教学通讯
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课堂_教学探索
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2025年04期 |
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语文教学解读的特点与原则
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樊新强
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语文教学通讯
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人物_名师在线
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2025年04期 |
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质直中见婉曲，浅近中寓深远——部级精品课《涉江采芙蓉》品鉴
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张健筠
陈琳
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2025年01期 |
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指向深度实践的小学综合实践活动任务设计
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徐瑰瑰
曹敏芳
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现代中小学教育
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综合实践活动
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2025年08期 |
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基于劳动教育主题的综合实践活动课程
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李文刚
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现代中小学教育
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综合实践活动
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2025年08期 |
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探究性主题活动中促进幼儿深度学习的教师支持策略——以番禺区D幼儿园为例
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温智慧
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现代中小学教育
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学前教育
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2025年07期 |
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综合实践活动课程育美：价值、困境与实现
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陆苡羚
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现代中小学教育
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课程研究
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2025年06期 |
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思政视域下高中化学科技主题活动研究
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邢庆俐
包宏升
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现代中小学教育
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化学教学
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2025年04期 |
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小学多学科探究性学习活动内涵与特征
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崔超
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现代中小学教育
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教学新论
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2025年04期 |
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“双减”政策下小学编程社团活动设计与实践研究——以重庆市S小学为例
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王洪梅
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现代中小学教育
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教育管理
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2025年03期 |
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基于“在地化”红色资源的小学生德育活动课程的设计与实施——以F小学“黑土地上的红孩子”活动课程为例
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尹笠郢
张群
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现代中小学教育
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二十届三中全会精神专栏
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2025年02期 |
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心理健康教育融入幼儿园教学活动的失范与对策
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张莹莹
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华夏教师
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学生_心理教育
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2025年10期 |
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立德树人背景下小学综合实践活动主题的设计研究——以“小志愿者”课程为例
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蔡晓萍
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华夏教师
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视点_德育
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2025年09期 |
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党建引领下的少先队“一脉课程”体系的构建与实施
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王捷
张琳玲
邓文婷
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设（六）
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2025年08期 |
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学为基准：语用实践活动的问题审视、策略创新及评价重构
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尚光丽
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年07期 |
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“双减”下小学音乐社团：让传统文化奏响新乐章
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黄锋
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2025年07期 |
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基于英语学习活动观的小学英语阅读教学设计
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杨畅
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年05期 |
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“双减”背景下小学综合实践活动作业分层设计
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赖晓玲
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2025年05期 |
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初中班主任心理健康教育工作实践
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马树云
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华夏教师
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教师_班主任工作
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2025年05期 |
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小学综合实践活动课评价体系的构建策略
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关春霞
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年04期 |
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赣B2-20210313
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