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如何在小学数学课堂中实现符号意识培养
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郭然然
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年08期 |
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基于核心素养的初中劳动教育有效实施策略
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臧增运
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华夏教师
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学校_课程建设
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2025年08期 |
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教师参与校本课程评估的现状、要素及发展方向
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谢亚莉
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华夏教师
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学校_课程建设
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2025年08期 |
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家校社协同育人背景下小学班级德育管理策略探析
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王金叶
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华夏教师
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学校_家校共育
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2025年08期 |
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县域城乡研修共同体助力美术教师素养提升
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刘海娟
郝亚丽
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华夏教师
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视点_区域教研
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2025年08期 |
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党建引领下的少先队“一脉课程”体系的构建与实施
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王捷
张琳玲
邓文婷
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设（六）
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2025年08期 |
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“五个一体化”：贯通党团队育人链条的学校实践
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刘磊
傅玉
杨静
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华夏教师
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视点_专稿·党团队一体化建设（六）
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2025年08期 |
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信息化时代背景下中职音乐课程教学的优化实践
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林珊珊
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年07期 |
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境·情·理：高中美术鉴赏课培养学生审美感知能力的三策略
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师凤玉
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年07期 |
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主题语境下的以读促写教学思与行——以小学英语课程为例
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高超云
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年07期 |
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例谈基于真实情境的小学数学教学方法革新
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杨红艳
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年07期 |
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有声作业：提升数学教学质效的有效路径
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傅波涛
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年07期 |
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新课标背景下小学数学大单元教学策略新探
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赵强
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年07期 |
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文化传承视角下的小学语文古诗词教学策略
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唐君
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年07期 |
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小学语文阅读教学中思维导图的应用实践
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靳红娟
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年07期 |
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初中语文教学中课程思政策略的融合研究——以统编版八年级下册的《灯笼》为例
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朱晨妤
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年07期 |
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学生个体语言经验的建构原则、形成路径和生成机制
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朱芹
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年07期 |
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让小学语文文言文阅读充满“思辨味”
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张淑蓉
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年07期 |
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电子技术实训课程教材开发的创新模式研究
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徐锦铭
孙俊燕
张燕
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年07期 |
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基于深度学习理论的高中英语阅读教学模式探究
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曾品品
邓涛
黄云鹏
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年07期 |
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