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脚印
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胥照方
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语文教学通讯
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卷首_中学语文名家谈
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2025年10期 |
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《阿长与〈山海经〉》的三重气氛解析
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何雅静
张泽鸿
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语文教学通讯
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资料·参考_细读
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2025年08期 |
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创意写作理念下作文训练课的探索与实践
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徐萌艺
黄健云
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2025年06期 |
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中国传统文化视域下思辨的内涵、价值及学习路径——兼及“思辨性阅读与表达”任务群学习
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袁爱国
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语文教学通讯
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人物·论坛_讲坛
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2025年06期 |
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美国小学语文逆向教学设计管窥——以演讲课教案“我的手该摆哪儿”为例
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贡湘
贡如云
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语文教学通讯
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成长·发展_视野
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2025年03期 |
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2022—2024：《义务教育语文课程标准》实施这三年
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戴正兴
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语文教学通讯
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关注·专题_关注
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2025年03期 |
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变奏：“我”与白鸽和谐关系的显隐表现——《我的白鸽》文本细读
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汪敏
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语文教学通讯
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资料·参考_细读
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2025年02期 |
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《饮酒(其五)》中的隐逸文化符号
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孟祥英
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语文教学通讯
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资料·参考_细读
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2025年02期 |
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美国初中语文大概念教学管窥——以主题单元教学设计“未选择的路”为例
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贡湘
贡如云
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语文教学通讯
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理念·观察_域外
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2025年02期 |
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人工智能赋能课堂教学的五个维度
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刘文龙
朱泽民
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湖北教育(教育教学)
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实践_教育观察
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2025年04期 |
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教学能力画像助推教师专业发展
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李剑
邢锐
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年03期 |
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“双减”背景下家校协同开展课后服务的困境与优化路径
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王珏
陆韵
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现代中小学教育
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教育管理
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2025年08期 |
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新时代我国义务教育阶段循环教科书制度的构建与路径选择
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胡月
胡显强
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现代中小学教育
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教材分析
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2025年08期 |
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青少年成长型思维的结构模型和运行机理
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蒋友梅
蒋友琴
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现代中小学教育
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教改论坛
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2025年08期 |
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面向育人方式改革的农村中小学教师教学激励性评价问题与对策
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沈胜林
张心
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现代中小学教育
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教育评价
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2025年07期 |
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新时代教师理想信念教育:价值意蕴、现实困境与实施策略
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陈国益
路江江
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现代中小学教育
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教师专业发展
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2025年07期 |
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文化强国视域下乡村校长文化领导力发展的困境与突围
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王芷凡
吴晓英
庞媛
宋依婷
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现代中小学教育
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校长论谈
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2025年01期 |
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基于兴趣引领的化学概念教学研究——以“化学反应与热能”为例
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杨光明
汪峻敏
邹洪涛
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现代中小学教育
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化学教学
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2025年01期 |
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小学古诗词教学渗透传统文化的价值与路径
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林映泓
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现代中小学教育
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语文视角
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2025年01期 |
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生成式人工智能在生物实验教学中的应用前景探析
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齐萌
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河北理科教学研究
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短文集锦
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2025年02期 |
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