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基于视觉元素的小学数学教材呈现方式比较及设计建议
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哈雪卿
尚晓青
王思琪
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现代中小学教育
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教材分析
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2025年08期 |
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初中英语学科德育实施路径探究——以上教版英语7BU2阅读板块为例
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周西梅
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现代教学
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学校发展_同济大学附属实验中学
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2025年17期 |
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小学英语教学中中华传统文化元素的跨学科融合实践
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瞿珍
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现代教学
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教师经验_英语
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2025年Z1期 |
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彰显广东特色 厚植家国情怀——基于2021—2024年广东高考历史试题的“广东元素”分析
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叶燕
戴世锋
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中学历史教学
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学业评价
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2025年03期 |
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“结构决定性质”视角下元素化合物的复习探索——以“氨的性质”为例
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林增辉
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教学案例
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2025年03期 |
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高中音乐教学中传统与现代音乐元素的融合研究
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孟琳
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高考
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文体发展
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2025年07期 |
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高中地理课程中思政元素有效融入的方法与实践
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莫德慧
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高考
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思政育人
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2025年01期 |
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中考作文，运用时代元素提升立意高度
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赵杰
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 创意表达
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2025年07期 |
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把握问题本质，提升数学核心素养——以相同元素的分配问题为例
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徐香丽
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中学生数理化(高二数学)
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经典题突破方法
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2025年H1期 |
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基于“教、学、评”一体化的深度学习实践——以“补铁剂中铁元素的检验”为例
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杨菲菲
黄明浩
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年04期 |
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深度学习视域下小学数学教学思考
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刘素香
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年32期 |
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游戏教学法在小学英语课堂教学中的运用探讨
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张玉秀
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年30期 |
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传统艺术元素在小学美术教学中的应用策略研究
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梅佳琪
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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基于核心素养培养的初中语文作文教学方法
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郭海燕
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年10期 |
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探索小学语文教学中德育渗透的途径
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张宁
王伟
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华夏教师
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课程_学科德育
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2024年09期 |
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寻文明印记，展桥之奇伟——《中国石拱桥》融合德育元素的教学设计
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荣禾香
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华夏教师
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视点_专稿·学科德育与教学方式一体化研究
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2024年07期 |
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寓教于文：学科德育与学科智育相融相生的应然样态——语文学科中的德育融合实践略谈
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冯淑娟
王芳
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华夏教师
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视点_专稿·学科德育与教学方式一体化研究
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2024年07期 |
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小学数学真实情境设计策略
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郝琳
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小学教学参考
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教法探讨
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2024年32期 |
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科学教学中思政元素融入的特点、原则及实施路径
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鲍燕
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小学教学参考
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综合
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2024年27期 |
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以生活为线，将“直感体验”化为“慧性表达”——“双减”背景下语文课后服务实践探索
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何绿梅
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年10期 |
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赣B2-20210313
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