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类化古诗教学的创新路径与实践探索
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余浩淼
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2025年09期 |
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探究学习活动的创意设计
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杨和平
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语文教学通讯
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理念·观察_专栏
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2025年08期 |
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基于梳理与探究的革命文化作品专题学习——以毛泽东作品为例
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张华中
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语文教学通讯
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课堂_备教策略
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2025年07期 |
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于不合理处求文化价值：史传作品的探究学习——以《烛之武退秦师》《鸿门宴》为例
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宋登水
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语文教学通讯
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课堂_案例品评
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2025年07期 |
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“莲荷意蕴”专题教学实践案例
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刘厚超
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语文教学通讯
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教学·实践_专题案例
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2025年05期 |
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黄灵庚《中学古诗文教学与训释》中的训释观和教学观
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王松泉
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语文教学通讯
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教研_教研视线
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2025年04期 |
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2022—2024：《义务教育语文课程标准》实施这三年
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戴正兴
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语文教学通讯
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关注·专题_关注
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2025年03期 |
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单篇文本教学构建语言梳理探究任务的实践——以《雷雨(节选)》中的“哦”为例
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诸定国
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语文教学通讯
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论道_聚焦课改
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2025年01期 |
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探究性主题活动中促进幼儿深度学习的教师支持策略——以番禺区D幼儿园为例
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温智慧
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现代中小学教育
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学前教育
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2025年07期 |
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新时代背景下理想小学构建的探索与实践
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宋雪芸
徐婷
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现代中小学教育
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学校管理
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2025年05期 |
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初中科学探究中切入表现性评价的八个角度——以“盐酸与碳酸钠的反应”一课为例
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孙华君
张华琴
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现代中小学教育
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科学探究
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2025年04期 |
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初中科学教学中项目化学习的“五维”链接路径
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周建秋
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现代中小学教育
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科学探究
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2025年04期 |
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小学多学科探究性学习活动内涵与特征
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崔超
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现代中小学教育
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教学新论
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2025年04期 |
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区域教研员有效推进课题管理的“四基四分”策略研究——以“双减”背景下北京市西城区的实践探索为例
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徐云知
卢立涛
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现代中小学教育
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教育科研
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2025年02期 |
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“钢铁的锈蚀及其防护”情境式教学
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李秀兰
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2025年02期 |
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一道奥林匹克竞赛试题的变式及拓展研究
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吕二动
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河北理科教学研究
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问题讨论
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2025年02期 |
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一道解析几何问题的探究
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罗文军
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河北理科教学研究
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问题讨论
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2025年02期 |
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含参函数零点问题的解法探究与优选
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孔胜涛
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河北理科教学研究
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问题讨论
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2025年02期 |
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中学化学课堂教学中核心素养的探究——以“过氧化氢制取氧气”为例
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方弘
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河北理科教学研究
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专题栏目:基于核心素养的教学思考
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2025年01期 |
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素养导向下一道高三模考圆锥曲线试题的多解探究
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董晓兵
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河北理科教学研究
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专题栏目:基于核心素养的教学思考
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2025年01期 |
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赣B2-20210313
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