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小学语文童话类文本群文阅读教学策略探究
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马娜
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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做好点燃学生想象力的五个“加法”
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王维令
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华夏教师
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视点_专稿·在提升青少年想象力中做好科学教育加法
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2024年14期 |
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初中英语科普类文本阅读教学方法探析
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范文田
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年01期 |
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大概念统摄下科普文单元的整合设计
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郑雪
任明满
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中学语文教学参考
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立行·观察_教学路上
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2024年45期 |
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科普说明文任务设计及教学策略
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叶萍
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年05期 |
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原则·结构·设计：地理教科书的建设思想与实践——以科普版义务教育地理教科书为例
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陈实
程健
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地理教学
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教材研究
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2024年17期 |
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星空有界，求索无涯——部级精品课《宇宙的边疆》品鉴
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田畦耘
倪江
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年16期 |
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渐进式开展气象科普活动 引导学生“像科学家那样做”
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丁玉平
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中国科技教育
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科教新语
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2024年09期 |
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“520化学桌游”简易旋光仪教具的搭建与教学实践
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张雪琪
钱扬义
温金菊
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化学教学
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实验研究_实验教学
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2024年06期 |
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统编小学语文教科书科普类课文的学习任务设计及教学策略探究
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胡怀春
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小学语文
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教材研究
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2024年04期 |
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基于思维进阶型促导模式的科普文教学设计——以《大自然的语言》为例
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杨鑫
陈罡
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践(三十一)
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2025年01期 |
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基于纹影法的声场可视化科普实验设计与研究
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徐慧
高洁
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年13期 |
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核心素养视角下科普教育融入中学地理教学的策略
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丁麒睿
张明礼
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年31期 |
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思想·结构·特色:科普版初中地理教科书修编简介
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陈实
朱雪梅
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_教材主编解读地理新教材
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2024年25期 |
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中学生物学教师如何发挥优势开展科普教育
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李康铭
项俊
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_博学精进
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2024年05期 |
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面向高中生的学科融合科普讲座设计与实施——以“光”为例
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翟高稳
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中学化学教学参考
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科普通道
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2024年19期 |
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素养导向的化学教学策略与案例评析——基于大概念开展“科普阅读”专题复习
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唐李铭
王宝斌
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中学化学教学参考
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复习备考
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2024年07期 |
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自然真实情境的迫人灵气 科学与文艺的有机结合——《蝉》对“生命性灵”的优美解读
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袁莉
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中学语文
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教材_文本解读
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2024年23期 |
31 |
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垃圾分类科普知识信息可视化设计
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韦海美
何绍洁
田隽
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新潮电子
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课题研究
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2023年09期 |
516 |
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5G技术赋能的青少年健康科普教育游戏设计探索
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贾莉莉
刘蕾
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年05期 |
488 |
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赣B2-20210313
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