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遇见教育的最美风景
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陈黎明
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教育
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卷首语
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2024年12期 |
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应用学习科学知识，促成写作活动中的意义学习
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叶黎明
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中学语文教学
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实践·反思_写作实验室
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2024年10期 |
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整体性视域下高中小说文本特点述评
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张黎明
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课程教材
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2024年10期 |
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整体性视域下小说文本阅读教学建议
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张黎明
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教改动态
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2024年09期 |
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对语文实践活动的再认识及实施策略
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张黎明
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年08期 |
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辨精卫填海事 悟精卫执着心——四上《精卫填海》教学实录及评析
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施黎明
朱青玲
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小学教学设计
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名师示范
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2024年28期 |
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写作教学中如何落实语言规范训练——美国教师写作教学的启示
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陈洁
叶黎明
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语文学习
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论坛_争鸣
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2024年03期 |
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以“项目卡”撬动项目式学习课堂——以“制订家庭旅行计划”项目为例
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唐黎明
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福建教育
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教学_经验
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2024年19期 |
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高考情境化写作试题研析
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叶黎明
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中学语文教学参考
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弘文·载道_热点在线_素养命题研究
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2024年16期 |
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高校思政课高质量发展的向度、难度和效度
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夏敏
魏贤运
秦黎明
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中学政治教学参考
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学科研修
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2024年07期 |
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从教科书史料选取看史料实证素养的培养
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黎明
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中学历史教学参考
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教学实践探索_教材解析
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2024年18期 |
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基于学习活动观的高中英语阅读教学实施策略研究
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张黎明
李芳芳
许霖琳
魏瑞玲
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高考
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教改研究
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2024年05期 |
10 |
1 |
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探究式教学法在高中语文教学中的应用——以《诗经·卫风·氓》教学为例
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钟莎
张黎明
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中学语文
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课改_课改在线
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2024年26期 |
24 |
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如何在叙事学视域下把握小说“三要素”及教学建议
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张黎明
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2024年09期 |
192 |
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让幼儿的发展“看得见”——兼评两则运用《龙王输棋》绘本的教学活动
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何黎明
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教育视界
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智行_各显身手
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2023年11期 |
467 |
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高中数学教学中学习迁移理论具体运用
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黎明彦
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年12期 |
458 |
0 |
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区块链金融监管的探索与实践
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叶黎明
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今日湖北
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理论实践
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2022年22期 |
545 |
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高阶思维能力在高中生物教学中的培养与应用
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熊黎明
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年09期 |
588 |
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语文阅读课堂的“授之以渔”
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陈黎明
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文渊·中学版
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阅读写作
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2020年07期 |
456 |
0 |
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探究核心素养下初中语文情境教学措施
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黎明燕
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文渊·中学版
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教育天地
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2021年06期 |
513 |
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赣B2-20210313
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