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县域城乡研修共同体助力美术教师素养提升
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刘海娟
郝亚丽
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华夏教师
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视点_区域教研
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2025年08期 |
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STEAM教育理念下数学史融入高中数学的教学设计研究——以“椭圆及其标准方程”为例
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童冬青
崔明月
李梦晴
盛兴平
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中学数学教学
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教学参考
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2025年03期 |
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结构化视角下三版数学教材的对比研究——以勾股定理为例
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唐剑
张雨晴
安彦斌
田洁
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中学数学教学
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教材教法
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2025年01期 |
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《雨巷》释与构的修辞化模式：X一样Y
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叶华明
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2025年07期 |
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思维可视化下思维导图在高中英语教学中的应用
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张峥
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中学生英语
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教学理论与实践
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2025年04期 |
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数字时代中小学网络爱国主义教育路径探析
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周锦萱
喻聪舟
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现代教学
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研究视野
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2024年24期 |
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“课程思政”融入高中生物学单元教学的实践探索
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赵敏
方帅军
杜召凤
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年12期 |
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指向高阶思维发展的PTA评价量表的构建与应用
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程思
方大伟
陈明林
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生物学教学
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考试与评价
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2024年05期 |
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基于进阶情境的结构化教学设计策略——以“用一元二次方程解决问题”为例
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陈锋
张玉环
刘国超
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2025年04期 |
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基于“三会”视角培养学生分类思想的教学设计研究——以“一元二次方程根的判别式”为例
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唐剑
田洁
张雨晴
李云
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中学数学教学
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聚焦新课程
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2024年02期 |
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基于问题解决的《三角函数的概念》教学策略
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王菁菁
毛丹
盛兴平
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中学数学教学
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教学参考
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2024年05期 |
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视点与支点:单篇与整本书阅读互促实施路径
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徐升
娄翠芳
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中学语文教学参考
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前沿·专题_群英论道
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2024年30期 |
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基于科学史探究的模型建构教学设计——以“细胞膜的结构和功能”为例
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方帅军
孟平
杜召凤
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年20期 |
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核心素养视域下的问题驱动式高中生物学教学实施路径研究
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程思
徐忠东
毕明庚
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年05期 |
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乙醇的性质探究教学设计
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李呈月
张晓霞
韩慧磊
张健
陈水生
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年18期 |
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核心素养视域下的乙醇情境化教学研究
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李安
苗慧
魏标
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年15期 |
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美育背景下《美丽化学》微视频教学研究
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李素素
廖全林
王丽
任玲玲
盛良全
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中学化学教学参考
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课外活动
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2024年06期 |
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“教学评一体化”的初中英语写作教学实践探究
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孙欣欣
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中学生英语
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“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
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2024年38期 |
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基于智慧课堂支持下的互文性理论在高中英语读写结合教学中的运用
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朱灏
郭宇尘
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中学生英语
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教学改革与创新
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2024年36期 |
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“双减”背景下初中数学作业设计优化路径探析
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韩晓娟
毛丹
王菁菁
盛兴平
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中学数学教学
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教学参考
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2023年03期 |
449 |
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