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以微视频优化农村初中化学教学质效探究
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黄锦
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年10期 |
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诗画同源：小学语文古诗词课堂的绘画辅助与优化创新
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赵兴波
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年08期 |
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指向科学探究精神培育的小学数学项目化教学创新实践——以“点亮校园年历”为例
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王杰
毕明芳
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现代教学
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教学案例_数学
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2025年S1期 |
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借助AI虚拟助手赋能高中美术课堂——以“符号象征”单元项目化学习为例
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祝仁杰
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现代教学
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教学经验_艺术
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2025年S1期 |
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运用“三个助手”赋能学科核心素养培育——以上教版普通高中数学选择性必修一“直线与圆的位置关系”教学为例
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丁连英
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2025年17期 |
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“三个助手”赋能物理实验教学——以八年级“温度 温标”一节为例
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高成员
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2025年07期 |
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依托“三个助手”赋能习作课堂——以部编教材三年级下册第五单元“奇妙的想象”为例
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王诗怡
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2025年05期 |
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数字赋能教研：“4321”模式构建与实践探索
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邢冰伟
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现代教学
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学校经验_整体建设
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2025年Z3期 |
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基于统编高中历史教材“辅助栏目”的命题路径探索
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盛刚
李路路
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中学历史教学
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学业评价
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2025年08期 |
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教什么：循证教学内容确定的底层逻辑——以统编高中语文教材必修下册《烛之武退秦师》为例
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王海荣
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2025年07期 |
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小学美术教学数字化转型推进实践研究——以“色彩感知”教学案例研究为例
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杨捷
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现代教学
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数字化赋能教学变革
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2024年S2期 |
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“三个助手”赋能数学数字化课堂探索——以“探究方向角”为例
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汪冰清
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年19期 |
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基于“三个助手”赋能小学数学课堂精准教学研究——以小学生量感培养为例
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查严芬
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年19期 |
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数字作业的整合与运用助力精准指导——“作业辅导助手”在小学英语教学中应用的实践研究
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陈楠
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年17期 |
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以“三个助手”的思维可视化创新小学科学实验设计
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阮家伟
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年09期 |
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依托“三个助手”促进精准化的教与学——以小学英语牛津教材4BM3U2单元为例
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陆清恬
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年05期 |
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素养导向下学与教变革的区域探索
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周文杨
刘小红
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中小学管理
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学与教
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2024年09期 |
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从外部促动走向内在觉醒：教育援助视域下教师内生性发展路径探寻
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郭学锐
张文峰
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中小学管理
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教师
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2024年02期 |
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三重维度协同:小学语文教材习题助学策略的思考与实践
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张玉娇
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年05期 |
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小学音乐课中审美感受力的培养路径
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徐少霞
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年34期 |
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赣B2-20210313
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