|
|
依托新闻事件开发结构化写作任务
|
刘臻
|
中学语文教学
|
实践·反思_作文指要
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
于无声处呐喊——从叙述语言看《包身工》的新闻性
|
贺玲玲
|
语文教学与研究
|
文本解读
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
新媒体环境下中学生媒介素养的提升路径研究——以高中语文新闻类作品教学为例
|
李诗乐
|
语文教学与研究
|
博硕论坛
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
核心文本带动下的新闻群文阅读教学
|
刘文强
|
语文教学通讯
|
人物·论道_话题
|
2024年26期 |
0 |
0 |
|
|
|
跨媒介情境下的“实用性阅读与交流”任务群教学——以新闻“活动·探究”单元为例
|
崔逸钰
|
语文教学通讯
|
人物·论道_话题
|
2024年26期 |
0 |
0 |
|
|
|
揭开“新闻立场”的面纱——部级精品课《“探界者”钟扬》品赏
|
刁海燕
|
语文教学通讯
|
专栏_精品课例赏鉴
|
2024年25期 |
0 |
0 |
|
|
|
“从大到小”落实大单元教学——如何设计“劳动之歌”单元教学
|
张燕
|
中学语文教学参考
|
亮点·成效_探究课堂
|
2024年31期 |
0 |
0 |
|
|
|
新闻传媒类文本逆向教学路径
|
宋丽丽
|
中学语文教学参考
|
立行·观察_教学路上
|
2024年29期 |
0 |
0 |
|
|
|
“编译”生活经验 “炼证”新闻素材——议论文写作的“立”与“证”
|
吴如兵
|
中学语文教学参考
|
素养·读写_真情写作
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
新闻资源与思政教育深度融合探论
|
张志伟
|
中学政治教学参考
|
课堂内外_课程建设
|
2024年35期 |
0 |
0 |
|
|
|
挖掘英语新闻资源 培养高中生翻译能力
|
邱泰杰
|
高考
|
课程创新
|
2024年30期 |
8 |
0 |
|
|
|
大概念视域下的思维单元整体教学设计研究——以统编版语文八年级上册第一单元教学为例
|
郭寅
|
中学课程辅导
|
教海探航
|
2024年36期 |
15 |
0 |
|
|
|
高中统编教材人物通讯教学思考
|
王华薇
|
中学语文
|
教学_阅读
|
2024年27期 |
22 |
0 |
|
|
|
新闻时评角度下的杂文解构——以《拿来主义》为例
|
胡江宁
|
中学语文
|
教学_阅读
|
2024年21期 |
33 |
0 |
|
|
|
高中语文项目化写作设计与实施——以班级新闻周报编排为例
|
张潇
|
中学语文
|
教学_表达
|
2024年13期 |
22 |
0 |
|
|
|
热点新闻的冷思考——“信息时代的语文生活”教学及反思
|
谈薇薇
|
中学语文
|
教学_教学设计
|
2024年09期 |
21 |
0 |
|
|
|
初中新闻活动探究单元作业设计
|
韩琪
徐鹏程
|
中学语文
|
评价_测试评价
|
2024年06期 |
25 |
0 |
|
|
|
英语学习活动观视域下 新闻报道类文本阅读教学策略探究
|
戴界蕾
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究·专题：学习活动观下的英语教学
|
2024年04期 |
358 |
0 |
|
|
|
目的论视域下的日译新闻标题翻译研究 ——以新华网为例
|
马森
|
新潮电子
|
高等教育
|
2023年09期 |
534 |
0 |
|
|
|
县级融媒“新闻 + 政务 + 服务”探索与实践
|
陆劲松
|
新潮电子
|
本刊特稿
|
2023年09期 |
368 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用