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基于表现性评价的议论文写作逆向教学设计探析
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潘丹婧
赵杰
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中学语文
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教学_表达
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2025年10期 |
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高中生议论文写作中批判性思维的培养
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潘瑾
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中学语文
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教学_表达
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2025年09期 |
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有理还须有“据”：议论文“实证运用”的教学路径
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王启英
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中学语文
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教学_表达
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2025年08期 |
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巧借热点时事 蕴育高阶思维——思维核心素养下的高中议论文写作教学策略
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陈志瑜
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中学语文
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教学_表达
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2025年06期 |
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教考结合视域下高中议论文写作之论证方法教学探究
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丁莹
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中学语文
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教学_表达
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2025年05期 |
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以议论文写作过程教学促进学生思维发展
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张越
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中学语文
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教学_表达
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2025年03期 |
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初中议论文支架式习作教学探讨
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姜士坤
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中学语文
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教学_表达
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2025年03期 |
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深度教研背景下的议论文写作教学新探索
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王直
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现代教学
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本刊专稿_项目校
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2025年Z3期 |
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对举范畴在高中议论文写作中的应用价值与策略
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赵瑞华
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语文教学与研究
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写作
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2025年08期 |
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高中教材中经典文本的写作转化：建模·锤炼——以《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》为例
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许纯丽
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2025年04期 |
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新材料作文写作谨防“越界”——谈谈议论文写作的边界意识
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黄小丽
曹振国
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中学语文
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教学_表达
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2024年34期 |
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像郭橐驼一样说理——《种树郭橐驼传》说理艺术探析及实践
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郭懿
石莉
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中学语文
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教学_表达
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2024年34期 |
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以分级目标引领初中语文议论文写作教学
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王慧芳
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年05期 |
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统整思维下初中议论文写作教学策略探析
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朱庆国
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中学语文教学
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实践·反思_作文指要
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2024年02期 |
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基于标准转化与评价的议论文写作“教学评”一体化设计
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冯静
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语文教学与研究
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写作
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2024年09期 |
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话题、理由、结论：思辨性表达应厘清的三个关键词
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俞永军
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语文教学通讯
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教学·实践_表达
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2024年11期 |
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强化文言文学习指导，提升议论文写作水平
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徐娜
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语文教学通讯
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教研_教研视线
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2024年13期 |
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在吸收和倾吐间提升议论文写作的语言素养
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彭辉
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中学语文教学参考
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素养·读写_真情写作
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2024年19期 |
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“编译”生活经验 “炼证”新闻素材——议论文写作的“立”与“证”
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吴如兵
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中学语文教学参考
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素养·读写_真情写作
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2024年11期 |
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以逻辑思维助力高考议论文写作构思——兼评2024年高考语文议论文写作试题
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陈魏俊
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基础教育课程
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考试评价
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2024年10期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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