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数字赋能：催生儿童的精彩表达——以四年级上册《西门豹治邺》课本剧为例
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戴琰
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语文教学通讯
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课堂·教学_备课
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2025年03期 |
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AI赋能“个性化-合作”学习模型构建及应用
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胡航
杨琳
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湖北教育(教育教学)
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聚焦 本刊视点
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2025年01期 |
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技术赋能乡村学校课后服务的问题、价值与优化策略
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李汶璇
兰卓越
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现代中小学教育
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教育管理
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2025年06期 |
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从机械训练到情境赋能：“双减”背景下小学语文作业转型研究
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缪海妹
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2025年10期 |
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数字赋能高中历史智慧课堂建设的策略
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施雅利
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2025年10期 |
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评价赋能：学校劳动教育的创新实践探索
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曾东槐
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华夏教师
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学校_学校管理
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2025年10期 |
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科创赋能教育革新 智慧引领高质量发展——广东省深圳市西乡中学教育创新的实践与展望
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蔡波
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华夏教师
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学校_学校管理
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2025年07期 |
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聚“智”融“教”，赋能成长——以河北省石家庄市四中路小学为例
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王静
葛爱娟
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华夏教师
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学校_学校管理
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2025年02期 |
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从传统到智能：AIGC如何重塑高中语文思辨写作课堂
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刘兆永
胡方畅
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中学语文
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教学_表达
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2025年01期 |
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运用“三个助手”赋能学科核心素养培育——以上教版普通高中数学选择性必修一“直线与圆的位置关系”教学为例
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丁连英
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2025年17期 |
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生成式人工智能重构高中思政课堂的实践探索——以“把握逻辑规则纠正逻辑错误”一课教学为例
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刘颖
叶婷
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现代教学
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思政课教学
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2025年12期 |
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智能+班级管理：AI赋能班级管理新模式
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杨黎敏
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现代教学
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聚焦_人工智能赋能学校德育
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2025年12期 |
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数字赋能学校德育变革的作用机理、矛盾张力与推进路径
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詹明鹏
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现代教学
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本刊特稿
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2025年12期 |
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AI赋能初中影视艺术课程统整的实践
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马萧萧
牛文洁
李玲
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现代教学
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学校发展_上海市铁岭中学
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2025年11期 |
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数智赋能：教育数字化转型下小学德育生态的校本重构——基于海华小学“绿洲岛”智慧校园建设的实践探索
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陈菊
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现代教学
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聚焦_教育数字化转型与学校德育变革
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2025年08期 |
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“双新”背景下信息技术精准赋能小学足球教学的实践研究
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陈泉
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年05期 |
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数字化赋能循证教研活动的实施
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钱仲薇
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现代教学
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学校经验_英语
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2025年Z3期 |
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走向深度的学校教研实践探索
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吴蓓蕾
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现代教学
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学校经验_整体建设
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2025年Z3期 |
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构建共生教研生态 绘制教师成长蓝图
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杨霞
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现代教学
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学校经验_整体建设
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2025年Z3期 |
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数字赋能教研：“4321”模式构建与实践探索
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邢冰伟
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现代教学
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学校经验_整体建设
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2025年Z3期 |
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赣B2-20210313
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