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基于核心素养的初中数学问题情境设计——以“字母表示有规律的数”一课为例
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商小蓉
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现代教学
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学科教学
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2024年S2期 |
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创设学习情境 让学生在阅读体验中成长
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汤永强
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现代教学
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学科教学
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2024年S2期 |
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0 |
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指向核心素养的小学数学情境教学研究
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黄辉
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现代教学
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教学经验_数学
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2024年S1期 |
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基于高阶思维培养的阅读教学真实情境创设策略——以统编教材必修下《变形记》为例
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邱春岚
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现代教学
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教学经验_语文
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2024年S1期 |
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小学中年级叙事作文教学中的情境创设
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周徐徐
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年23期 |
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基于情绪能力培养的家庭教育指导方法与途径
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赵静菡
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现代教学
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立德树人
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2024年23期 |
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初中生法治观念培育之路：法律案例与情境教学的融合探索——以“公平正义的守护”一课为例
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王潇
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现代教学
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思政课教学
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2024年22期 |
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指向培养学生社会与情感能力的高中英语课堂实践
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陈萌琪
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年21期 |
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核心素养视域下高中思想政治课情境教学运用策略
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周爱华
刘红丽
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年21期 |
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真实情境下基于误差评估的高中物理实验探究设计——以“探究自制平行板电容器”一课为例
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徐臻成
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现代教学
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学校发展_上海市上海中学
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2024年21期 |
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基于真实情境的地理跨学科单元设计策略——以“探寻徐汇滨江的蜕变”一课为例
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李颖绮
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现代教学
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专题研究
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2024年21期 |
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初中道德与法治课中厚植爱国主义情怀的实践路径与方法
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徐亭
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现代教学
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思政课教学
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2024年20期 |
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高中思想政治课教学情境选择与理论提炼
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印伟
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现代教学
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思政课教学
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2024年20期 |
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运用儿童哲学探究方式开展大班幼儿红色绘本教学的实践
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潘晓琴
储惠芬
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现代教学
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研究视野
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2024年20期 |
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新课改理念下初中生物情感式教学的实践探索
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汪丽琼
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现代教学
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研究视野
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2024年18期 |
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浅谈初中语文教学情境创设中的问题设置
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钟正德
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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部编初中语文教材借景抒情类文本的教学实践
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张君
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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初中抒情散文的教学价值及教学策略探索
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傅晓璐
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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初中道德与法治课堂开展情境教学的实践与探索
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夏冰清
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年07期 |
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基于“五育融合”的学校劳动教育课程建构
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管霁
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现代教学
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学校发展_上海市杨浦小学
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2024年07期 |
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