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高考断言类作文如何避免绝对化、片面化与简单化——《观念的对话与竞争》教学实录及备教手记
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余党绪
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语文教学通讯
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表达_说理与思辨
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2025年04期 |
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基于学生全面发展的家校社协同共育研究
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赵宝伟
童悦
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现代中小学教育
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教改论坛
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2025年05期 |
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素养导向下一道高三模考圆锥曲线试题的多解探究
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董晓兵
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河北理科教学研究
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专题栏目:基于核心素养的教学思考
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2025年01期 |
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“双减”背景下初中语文书面作业减负增效策略
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杜亚南
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中学语文
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测评_测试
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2025年03期 |
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论《老人与海》中点线面结合的阅读分析模式
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薛君雅
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中学语文
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教学_阅读
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2025年02期 |
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绘校园蓝图 启智慧之旅
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苏慧
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年17期 |
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全面育人视域下小学数学跨学科主题学习教学实践
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沈晖
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年11期 |
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小学数学“五育融合”的探索与实践
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龚鹏程
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年11期 |
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全面发展理念视角下提高学科核心素养的高中英语教学实践研究
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吴玮
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年07期 |
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非遗进校园：“打花棍”项目的校本化实施路径
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王隶
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现代教学
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德育工作案例
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2025年06期 |
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从猜想到验证，提升学生解决问题能力——六年级数学主题活动“怎样围面积最大”教学设计与反思
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徐红
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小学教学参考
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数学
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2025年09期 |
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融入数学文化促进学力生长——“多边形面积”单元中“你知道吗”作业设计和思考
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董文芳
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小学教学参考
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教学实践
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2025年05期 |
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描绘生动画面，提升表达水平——统编语文教材写景类习作教学建议
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于洋
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小学教学参考
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语文
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2025年03期 |
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在小学数学“图形与几何”教学中渗透转化思想——以“平行四边形的面积”教学设计为例
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陈强
李婧婷
梁宇
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小学教学参考
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教法探讨
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2025年02期 |
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指向数学理解的教学设计研究——以“平行四边形的面积”为例
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司隽男
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小学教学参考
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教学实践
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2025年02期 |
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基于学习力的“四力”课堂模式构建——以“面积的认识”教学为例
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陆敏红
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小学教学参考
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教例剖析
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2025年02期 |
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基于几何直观的数量关系分析
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徐兴锋
张伟明
谢琴琴
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小学教学参考
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教研引领
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2025年02期 |
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审辩式学习：以问启学，以辩立学——以“消失的面积”教学为例
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张丽
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小学教学参考
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名师工作坊
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2025年02期 |
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构造三面角模型巧解新高考立体几何题
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郭兴甫
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2025年05期 |
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在高中思想政治教学中融入爱国主义教育
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方远学
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课程教材教学研究(下半月刊)
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思政课建设
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2025年05期 |
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赣B2-20210313
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