全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-
找到93条结果
第1/5页
确定
语种
  • 更多...
年份
 至 
  • 更多...
学科分类
中文
|
英文
  • 更多...
  • 更多...
关键词
  • 更多...
刊名
  • 更多...
作者
  • 更多...
   已选文献: 0 清除
题名 作者 刊名 栏目 年/期 阅读量 被引 获取
钩沉识妙趣,缺字见真章——古代诗歌鉴赏“缺字”题思维考查机制的多维透视 王蓁蓁 语文教学通讯 测评_复习备考 2025年10期 0 0
学习任务群视域下古典诗词统整教学的尝试 李娟 小学教学参考 阅读与鉴赏_说文论道 2025年01期 0 0
“互文性”理论视角下的《沁园春·长沙》教学探究 王顺 语文教学与研究 课堂教学 2025年08期 0 0
小说叙事节奏视角下的古典叙事诗解读——以《氓》《孔雀东南飞》为例 吴京华 语文教学与研究 文本解读 2025年08期 0 0
“美育”视野下古典诗歌教学策略研究 王素华 语文教学与研究 课堂教学 2025年07期 0 0
套:曹雪芹学习继承古典诗歌的一种方式 胡群华 语文教学与研究 聚焦与思考 2025年06期 0 0
“养正”理念下古典诗歌体验式深度学习路径探究 李郁 语文教学与研究 聚焦与思考 2025年04期 0 0
守正·融合·创新——谈谈中考古典诗歌命题要求、特点与教学策略 陈相元 语文教学与研究 考试与评价 2025年02期 0 0
古典诗词中“空”字的多元意涵与文化价值 雷贵旺 语文教学与研究 文本解读 2025年02期 0 0
古典名著《了凡四训》的幸福人生要道“揭秘”——以“坚定文化自信,弘扬传统文化”为视角 关开澄 人生与伴侣 语言 ▪ 思考 _ 且读且思 2025年08期 0 0
中职语文古典诗歌鉴赏方法探略——释、法、意、情、人 夏颖 中学语文 教学_阅读 2024年35期 0 0
“梳理与探究”维度下的古典白话小说教学尝试——以五年级下册第二单元《景阳冈》为例 章成洋 课程教学研究 课堂教学 2024年05期 0 0
“文学阅读”视域下古典白话小说的践行策略 田淑兰 华夏教师 课程_教学新探 2024年31期 0 0
整体解读 关联策略 建构经验——以统编语文教材五年级下册第二单元为例 周语嫣 小学教学参考 阅读与鉴赏_案例剖析 2024年34期 0 0
古诗词审美体系的构建和教学策略 陈钢 小学教学参考 阅读与鉴赏_说文论道 2024年28期 0 0
读名著、演名著,沉浸式感受古典名著魅力——以统编语文教材五年级下册第二单元为例 刘阳 小学教学参考 阅读与鉴赏_案例剖析 2024年19期 0 0
大单元作业设计策略——以五年级下册古典名著单元为例 陈智文 小学教学参考 阅读与鉴赏_案例剖析 2024年19期 0 0
任务模块,研究性阅读加持情境性表达——“走近中国古典名著”语文学习任务群的建构 韦云成 小学教学参考 阅读与鉴赏_课堂探究 2024年01期 0 0
在比读思辨中教学古典白话小说 成茜娅 贺昱 中学语文教学参考 课堂·对话_教艺会展_巧处理 2024年42期 0 0
中学古典小说教学刍议 张石川 朱武英 中学语文教学参考 前沿·专题_学人视角 2024年42期 0 0
   已选文献: 0 清除
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • »
  • 导出/参考文献 (0

    PDF在线阅读

    价格:0.00

    Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
    赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

    sasa 互知学术
    sasa 全科互知