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构建“任务导向”课堂范式 促进数学高阶思维培养
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孟庆甲
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现代中小学教育
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数学研讨
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2025年06期 |
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“三新”语境下高中物理“学本中心”教学范式的转向
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刘云德
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2025年08期 |
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跨学科视域下中学作文创新教学策略探究
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王赈赈
梁伟贞
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中学语文
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理论_新写作教学
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2025年10期 |
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高中语文课堂“教学评一致性”范式探究
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欧阳荣华
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中学语文
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理论_探索
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2025年10期 |
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检视我国“素养型”中小学语文课程体系一体化建构
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周建强
杨诗宇
邱满玉
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中学语文
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理论_视点
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2025年01期 |
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人工智能时代初中德育工作的新思路与新实践——以上海外国语大学附属大境初级中学为例
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徐群力
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现代教学
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聚焦_人工智能赋能学校德育
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2025年12期 |
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三学三真：旨在重塑学习观的区域教研范式
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张晗芬
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小学教学参考
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教研引领
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2025年02期 |
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初中英语“读写一体化”教学范式探析
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黄东时
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中学课程辅导
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教海探航
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2025年03期 |
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水月通哲理 无心成佳篇——《记承天寺夜游》何以成为经典
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施超
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语文教学与研究
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文本解读
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2025年08期 |
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混合式教学七维度范式重构
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韦惜玲
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2025年05期 |
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融合CDIO工程教育理念的跨学科实践活动——以“潜水艇的设计与制作”为例
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洪文琪
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中学物理教学参考
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课程资源_科学·技术·社会
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2024年35期 |
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发展学生问题解决能力的课堂范式研究——基于活动理论的分析框架
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何庆青
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课程教学研究
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专题研究
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2024年08期 |
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初中生物学“素养目标导学”课堂教学范式构建及应用
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袁锦明
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年01期 |
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具身向度下“践礼养德”故事讲述教学范式探究
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张丽娜
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小学教学参考
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道德与法治
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2024年18期 |
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借力多元助学，“玩”好首篇古文——以三年级上册《司马光》的教学为例
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黄敬管
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2024年13期 |
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任务群视域下单篇教学的价值与范式的思考
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邱艳青
刘仁增
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小学教学参考
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名师工作坊_单篇教学任务群
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2024年13期 |
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“教学评”一致性高中历史育人范式的构建
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夏安腊
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年03期 |
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高中物理静电场知识结构化研究
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操时良
王斯宇
王宇鹏
邢红军
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_教材教法
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2025年06期 |
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“四要素”大单元体验教学范式探讨——以教学“学习伴成长”为例
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王有鹏
李娟华
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年09期 |
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建构古典小说阅读策略,提高文学名著审美品位——九年级上册第六单元学习任务的设计与实施
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张占营
吴丹青
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语文教学与研究
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经典案例
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2024年06期 |
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赣B2-20210313
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