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基于核心素养在情境和问题中引领古诗教学——以部编版三年级上册《饮湖上初晴后雨》为例
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陈萌
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现代教学
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教学案例_语文
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2024年S1期 |
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核心素养视域下小学语文古诗朗读教学策略
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龚艳
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现代教学
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教学经验_语文
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2024年S1期 |
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课程思政背景下中职语文古诗词教学探究——以中职幼儿保育专业为例
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杨溪
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年17期 |
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初中古诗文“想象—体悟”式互动课堂的实践研究
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肖瑶
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年11期 |
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初中语文古诗词作业设计新探——以《望岳》一课分层作业设计为例
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魏彦羽
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现代教学
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案例分析_学科教学
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2024年Z1期 |
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高中古诗词教学中美育与智育融合的实施策略——以《春江花月夜》一课为例
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刁诗琪
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现代教学
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案例分析_学科教学
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2024年Z1期 |
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基于群文阅读的高中古诗词教学路径探究
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李鑫
李洁
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年03期 |
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基于大单元整合的小学古诗教学的三个“视角”
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何玉丰
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年02期 |
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困境与突围:语境教学理念下初中古诗文深度学习探赜
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彭禹
钟强
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中小学教学研究
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教学研究_教学策略
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2024年01期 |
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古诗词微课程样态研发与教学建议
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赵亚玲
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中学语文
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教学_阅读
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2024年36期 |
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高考古诗鉴赏题命制的一次成功尝试——评2024年高考全国甲卷诗歌鉴赏第14题
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周德富
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中学语文
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拾贝_微论
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2024年35期 |
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中考语文古诗词鉴赏题的解题技巧
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季如顺
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中学语文
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评价_备考
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2024年35期 |
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经典赋新意古风觅新章——利用古诗文阅读进行作文教学的路径建设
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何奇峰
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中学语文
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教学_表达
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2024年35期 |
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数字化的苏轼诗词品读专题教学
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雷蕾
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中学语文
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教学_阅读
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2024年35期 |
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引导式教学法在诗歌教学中的应用——以七年级上册《古代诗歌四首》为例
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宋军胜
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中学语文
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教学_阅读
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2024年35期 |
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善用数字人文之刃 发展语文核心素养——以古诗文教学为例
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赖晗
吕兴
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中学语文
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课改_课改在线
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2024年34期 |
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基于多重情境驱动的初中古诗词教学研究
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王岑岑
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年34期 |
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沉浸式体验学习在小学语文古诗词教学中的应用
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尹丽华
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年32期 |
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指向学生审美能力培养的古诗词教学方法探微
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黄少清
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年31期 |
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小学语文古诗词教学的创新思考
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解莉莉
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年29期 |
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