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阿Q缺了点什么?
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孙文辉
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语文教学通讯
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课堂_文本解读
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2025年10期 |
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指向问题意识培养的古代经典文本阅读教学探析——以《登泰山记》教学为例
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邱明峰
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语文教学通讯
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课堂_教学探索
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2025年07期 |
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关联整合，融会贯通——2025年高考综合改革适应性测试语文试题对古诗文阅读教学的启示
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周丽蓉
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语文教学通讯
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测评_第一视角
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2025年04期 |
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以语文教材铸牢中华民族共同体意识：价值与方法
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李莹
石利
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现代中小学教育
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教材分析
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2025年02期 |
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中学语文散文教学中的生态美学意识培养
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叶珊彤
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年10期 |
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论高中英语阅读教学中的文化意识培养
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丁双西
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年08期 |
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发展小学数学模型意识的教学探研
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张娟
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年08期 |
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如何在小学数学课堂中实现符号意识培养
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郭然然
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年08期 |
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构建推理型课堂，培养学生推理意识——特级教师朱乐平“说对错,讲道理”教学片段赏析
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张都妹
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华夏教师
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教师_教学赏析
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2025年04期 |
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学与问：小学生语文学习的必备能力
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朱晓婷
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年04期 |
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立足概念本质，培养推理意识——以人教版小学数学二年级上册“乘法口诀”内容教学为例
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罗水英
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华夏教师
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课程_教学新探
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2025年01期 |
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“立德树人”导向下命题语料选用的审慎与思考——以浙江省部分地市模拟卷命题为例
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费毅诚
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中学语文
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测评_测试
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2025年07期 |
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双焦引点汇成圆对峙相依两平衡——二元对立思辨写作中出现的问题及纠正
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叶素英
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中学语文
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教学_表达
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2025年07期 |
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千古书生穿越时空的对酌——《项脊轩志》生命美学视角的教学探索
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顾华飞
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中学语文
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教学_阅读
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2025年05期 |
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红色资源在高中语文教学中的开发与利用
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姚永光
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中学语文
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专题_微论
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2025年02期 |
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角色游戏在幼小衔接中的提升与运用
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朱忆蕾
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年17期 |
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基于优秀文化作品培育小学生中华民族共同体意识的实践探索
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陆敏
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现代教学
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班主任工作研究
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2025年12期 |
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革命歌曲在初中历史教学中的证史价值及运用实践
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蔡颖蕾
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年09期 |
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数字孪生技术在小学生行为规范教育中的应用研究——以上海市七宝实验小学为例
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许子欣
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现代教学
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聚焦_教育数字化转型与学校德育变革
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2025年08期 |
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中国经典童声合唱培养文化意识的探究
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王筱婷
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2025年07期 |
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