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基于AI技术的个性化学习支架设计——以部编版《红星照耀中国》整本书阅读为例
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陆欣
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年07期 |
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生涯规划视角下高中生升学指导策略探析
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杨雨静
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现代教学
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心理健康与生涯发展
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2024年10期 |
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议论个性化 文章新意显
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马文文
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中学语文
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教学_表达
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2024年36期 |
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激发初中学生在写作教学中的深度参与策略例谈
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薛艳
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中学语文
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教学_表达
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2024年36期 |
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小学语文创意写作教学何以促进学生个性发展
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李昕
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华夏教师
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视点_专稿·通往创意培养的小学语文写作教学
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2024年29期 |
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幼儿教师绘本教学提问现状与改进策略
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金瑛
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华夏教师
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视点_专稿·有效教学提问的理论与实践
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2024年28期 |
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依托主题语境开展小学五年级英语个性化分层作业设计的研究
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王莉萍
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年27期 |
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核心素养下的小学语文阅读课堂有效性研究
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朱慧琼
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年26期 |
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小学英语课堂情境交际教学的运用策略
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梁惠欣
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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小学语文个性化阅读教学实践路径
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崔朦
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年24期 |
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聚焦核心素养培育，提升初中数学魅力
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张金简
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年23期 |
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分层异步教学法在小学数学教学中的应用策略
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王艳霞
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年22期 |
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基于“双减”的小学数学个性化作业优化
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吕欣欣
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华夏教师
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课程“双减”进行时
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2024年20期 |
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项目化学习在小学美术教学中的应用要点
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魏芸
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年17期 |
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巧用信息技术提高小学生英语听说能力
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王形
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年16期 |
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核心素养视域下语文学习方式应如何变革
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商德远
蒋文
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小学教学参考
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名人名篇
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2024年31期 |
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丰富个性体验的文学阅读与创意表达学习任务群教学例谈——以统编语文教材二年级上册第四单元的教学为例
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靳晴
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_案例剖析
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2024年04期 |
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“双减”背景下初中化学实践类作业设计探索
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陈粉心
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中学化学教学参考
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作业设计
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2024年36期 |
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写作，从泛化说理走向生活说理
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戴启江
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中学语文教学
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实践·反思_作文指要
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2024年05期 |
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巧用个性化诀窍，让每个孩子的语文天赋都能闪闪发光
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战芳芳
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 创意表达
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2025年05期 |
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